關(guān)于雙耳效應(yīng)，下列說法正確的是

A. 利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的大小

B. 利用雙耳效應(yīng)，可以判斷聲音的遠(yuǎn)近

C. 利用雙耳效應(yīng)，可以準(zhǔn)確判定聲音傳來的方向

D. 聲音從人的正前方或正后方傳來時(shí)，人耳不易分辨清楚

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元質(zhì)量檢測題 題型：綜合題

科學(xué)家為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4 s收到回波信號，海洋中該處深度是多少m？ (聲音在海水中傳播速度是1500 m／s) 科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種方法是不能用來測量月亮與地球的距離的，其原因是什么？

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊：4.2“光的反射”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：填空題

南宋著名詩人辛棄疾的詩句“溪邊照影行，天在清溪底”中所描寫的情景，是光的____現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊：4.2“光的反射”過關(guān)檢測練習(xí)題 題型：單選題

對下列幾種常見生活現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�

A. “彩虹”的形成，是因?yàn)楣獾姆瓷?/p>

B. “倒影”的形成，是因?yàn)楣獾恼凵?/p>

C. “手影”的形成，是因?yàn)楣獾闹本�傳播

D. 筷子在水面處被“折彎”，是因?yàn)楣獾姆瓷?/p>

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究聲音的特征：

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能夠完成探究目的是________（填序號），通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的________決定的．

在敲鼓時(shí)，用鼓錘敲擊鼓面，在聽到鼓聲同時(shí)，還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動，說明鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的，這里所采用的實(shí)驗(yàn)方法是________（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“類比法”），用力越大，聽到的鼓聲越響，表明鼓面的________越大，鼓聲的響度越大．

如圖乙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到________（選填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動發(fā)出的聲音，保持伸出桌面鋼尺長度不變，改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的________ （選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，每次用同樣大小的力撥動鋼尺，發(fā)現(xiàn)鋼尺發(fā)聲音調(diào)逐漸變________（選填“高”或“低”）了，這里采用的實(shí)驗(yàn)方法是________，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于________．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

人們憑聽覺可判斷聲源位置，以下說法正確的是

A. 靠骨傳導(dǎo)判斷的 B. 靠雙耳效應(yīng)判斷的

C. 靠發(fā)聲體的響度和音調(diào)判斷的 D. 靠超聲波判斷的

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的幾種說法中正確的是

A. 聲音可以在真空中傳播 B. “低聲細(xì)語”是指聲音的響度小

C. 聲音只能傳播 信息，不能傳播能量 D. 減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度蘇科版八年級上學(xué)期物理上冊第一章聲現(xiàn)象單元檢測試卷 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 聲音的傳播速度都是米/秒 B. 聲音可以在真空中傳播

C. 一切正在發(fā)聲的物體一定在振動 D. 聲音只能在空氣中傳播

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第三章物態(tài)變化單元質(zhì)量檢測題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如果小華從水溫升高到90 ℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5 min為止.

(1)如圖(1)所示是小華實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時(shí)的情況,不當(dāng)之處是:___;其中水沸騰時(shí)的氣泡現(xiàn)象和圖

(2)中的____圖所描述的一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時(shí)吸熱,溫度會____(“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”). 

(2)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)讀數(shù)如圖(3)所示,則此時(shí)水的溫度是____℃. 

(3)實(shí)驗(yàn)中小明實(shí)際測得水的沸點(diǎn)不是100 ℃,可能的原因是:

①________________. 

②________________. 

(4)發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是____(給出一種原因即可),解決的辦法是______.

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