【題目】某熱水器內(nèi)裝有10kg的水，將這些水從20℃加熱到70℃，水吸收的熱量為[已知c水=4.2×103J/（kg℃）]（ ）

A．2.1×106J B．2.1×107J C．8.4×106J D．8.4×107J

【答案】A

【解析】

試題分析：知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解：Q吸=cm△t

=4.2×103J/（kg℃）×10kg×（70℃﹣20℃）

=2.1×106J．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖小王同學(xué)雙腳與地面的接觸面積為4×10﹣2米2，請(qǐng)根據(jù)圖中某些情況下的壓強(qiáng)數(shù)值估算：

（1）小王同學(xué)的重力．

（2）小王同學(xué)平躺時(shí)與床面的接觸面積．

（3）小王同學(xué)背著重力為40牛的書(shū)包行走時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年5月21日黎明時(shí)刻，在我國(guó)許多地方能觀察到“金環(huán)日食”天象，這是由于光沿傳播，當(dāng)月球運(yùn)行至之間時(shí)，擋住了一部分太陽(yáng)光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V恒定）。

（1）用筆畫(huà)線將甲圖中電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端滑動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變大。

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____。

（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a，分析圖像中數(shù)據(jù)，電阻R的阻值為R=___ _Ω，可得結(jié)論:在_______一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體____________�；瑒�(dòng)變阻器除保護(hù)電路外，另一作用是_____________ __ ___。

（4）小芳僅將實(shí)驗(yàn)中的電阻R拆下，換用一個(gè)正常工作電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為_(kāi)______V，實(shí)驗(yàn)得到L的I-U圖像如丙中的圖線b，則小燈泡的正常工作時(shí)的電阻為_(kāi)_______Ω。

（5）在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量提高精度，有的是為了通過(guò)多次測(cè)量尋找規(guī)律。下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪個(gè)是通過(guò)多次測(cè)量提高精度 （ ）

A．在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流

B．在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓

C．在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值

D．在“測(cè)量定值的電阻”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小葉同學(xué)在測(cè)定“小燈泡額定電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V且保持不變，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整。

（2）電壓表的量程應(yīng)選0～ V。連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“A”或“B”）端。

（3）若電壓表示數(shù)如圖乙所示，他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。

（4）小葉同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。

（5）在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)右邊刻度線，電流表示數(shù)為0A，則出現(xiàn)故障的原因可能是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一杯酒精倒掉一半，剩下另一半時(shí)（ ）

A．熱值不變，比熱變?yōu)樵瓉?lái)的一半

B．比熱不變，熱值變?yōu)樵瓉?lái)的一半

C．熱值、比熱變?yōu)樵瓉?lái)的一半

D．熱值、比熱都不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種“回力車(chē)”，讓車(chē)輪觸地往后退，放手后車(chē)子就能自動(dòng)地前進(jìn)．往后退得越多，前進(jìn)得也就越遠(yuǎn)．這是由于車(chē)子往后退的過(guò)程中，車(chē)內(nèi)的彈簧片被擰緊，從而具有了 能，因此能對(duì)車(chē)子做功，并轉(zhuǎn)化成車(chē)子前進(jìn)的 能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛和小海同學(xué)想測(cè)量一件工藝品的密度，他們做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）小剛同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量工藝品的質(zhì)量，操作情況如圖（a）所示，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤有哪些：

； ．

（2）小海同學(xué)先用托盤(pán)天平側(cè)工藝品的質(zhì)量，步驟如下：

①把托盤(pán)天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，才能使天平平衡．

②天平平衡后，把工藝品放在左盤(pán)，用鑷子向右盤(pán)加減砝碼，當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤(pán)后，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)，接下來(lái)正確的操作步驟是 ， ，直到天平再次平衡，右盤(pán)中的砝碼和游碼所處的位置如圖（b）所示，則工藝品質(zhì)量為 g．

（3）接下來(lái)他用量筒測(cè)量工藝品的體積，步驟如下：在量筒中注入適量的水，如圖（c）所示，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V1；把工藝品浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中，如圖（d）所示，讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)V2，則工藝品的體積V= cm3．

（4）測(cè)得該工藝品的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于托盤(pán)天平的使用，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．被測(cè)物體放左盤(pán)，砝碼放右盤(pán)

B．測(cè)量過(guò)程中移動(dòng)游碼，相當(dāng)于向右盤(pán)加砝碼

C．稱(chēng)量過(guò)程中可以調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡

D．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，若指針右偏，平衡螺母左調(diào)

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