【題目】有一種“回力車(chē)”,讓車(chē)輪觸地往后退,放手后車(chē)子就能自動(dòng)地前進(jìn).往后退得越多,前進(jìn)得也就越遠(yuǎn).這是由于車(chē)子往后退的過(guò)程中,車(chē)內(nèi)的彈簧片被擰緊,從而具有了 能,因此能對(duì)車(chē)子做功,并轉(zhuǎn)化成車(chē)子前進(jìn)的 能.
【答案】彈性勢(shì);動(dòng).
【解析】
試題分析:由于物體發(fā)生彈性形變而具有能叫做彈性勢(shì)能.由于物體的運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能.動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.
解:車(chē)內(nèi)的彈簧片被擰緊,發(fā)生了彈性形變,具有了彈性勢(shì)能.
放手后,彈簧恢復(fù)彈性形變,彈性勢(shì)能變小,同時(shí)對(duì)車(chē)子做功,車(chē)子具有了動(dòng)能.所以彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
故答案為:彈性勢(shì);動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,用雪堆成的雪人,氣溫即使在0℃以下,時(shí)間久了雪人也會(huì)逐漸變矮,這種現(xiàn)象是物態(tài)變化中的現(xiàn)象,融雪的天氣有時(shí)比下雪時(shí)還冷,這是因?yàn)槿谘┦?/span>過(guò)程,需要熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們經(jīng)常在中央電視臺(tái)的公益廣告中看到:“為了他人的健康,請(qǐng)勿在公共場(chǎng)所吸煙”一個(gè)人在公共場(chǎng)所吸煙,不僅影響自己的身體健康,而且由于煙分子的 ,還會(huì)影響他人的健康.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某熱水器內(nèi)裝有10kg的水,將這些水從20℃加熱到70℃,水吸收的熱量為[已知c水=4.2×103J/(kg℃)]( )
A.2.1×106J B.2.1×107J C.8.4×106J D.8.4×107J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 測(cè)量時(shí),刻度尺不能歪斜
B. 讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)垂直于尺面
C. 誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則而引起的
D. 某人的拇指長(zhǎng)度約為50mm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)過(guò)壓強(qiáng)以后.王丹決定測(cè)算自己雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).她的質(zhì)量為50kg,為了測(cè)量鞋與地面接觸的面積,她繪制了每一小格的邊長(zhǎng)為2cm的方格紙,穿上平底鞋站在方格紙上,描出的鞋印如如圖所示.(g取lON/kg)
(1)王丹每只鞋印的面積為 m2.(計(jì)數(shù)時(shí)凡大于半格、不滿(mǎn)一格的都算一格,小于半格的都不算)
(2)王丹雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)張燕想到了另外一種測(cè)量鞋印面積的方法.她先讓王丹站在泥地上.踩下一個(gè)柱形的鞋印坑,踩出鞋印坑的深度為h,然后把密度為p、質(zhì)量為m的沙子倒入坑中剛好把坑填滿(mǎn).請(qǐng)你根據(jù)這些物理量推導(dǎo)出鞋印面積s的表達(dá)式.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電阻R1、R2的阻值之比R1:R2=4:3,則 ( )
A. 通過(guò)電阻R1、R2的電流之比為I1:I2=3:4
B. 電阻R1、R2兩端的電壓之比為U1:U2=3:4
C. 電阻R1、R2消耗的功率之比為P1:P2=3:4
D. 若將電阻R1、R2并聯(lián)在電路中,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量之比Q1:Q2=3:4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度時(shí),下列要求不恰當(dāng)?shù)氖牵?/span> )
A.刻度尺不能歪
B.刻度尺緊貼被測(cè)物體
C.視線跟尺面垂直
D.零刻度線與被測(cè)物體左邊對(duì)齊
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