15．PM2.5指的是大氣中直徑小于或等于2.5μm的細顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，空氣中PM2.5的濃度越高，空氣污染越嚴重，目前中國的標準是24小時平均濃度小于75μg/m3（1μg=10-6g）為達標．中國環(huán)境監(jiān)測總站1月11日13點檢測到臨淄區(qū)PM2.5的濃度如圖，根據(jù)單位可以判斷，濃度類似于物理上的密度這一物理量，因此37μg/m3表示1m3空氣中PM2.5的質量為37μg．若某天我區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，空氣監(jiān)測PM2.5濃度達到500μg/m3，則相當于100m3空氣中細顆粒物的質量為0.05g，給出行的市民帶來極大不便．

分析 （1）根據(jù)濃度的單位特點回答；
（2）知道PM2.5濃度和體積，根據(jù)密度公式求出100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質量．

解答 解：
（1）濃度的單位μg/m3，是質量與體積之比，和物理上的密度單位類似，37μg/m3 表示1m3空氣中PM2.5的質量為37μg；
2）根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得，100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質量：
m=ρV=500μg/m3×100m3=50000μg=0.05g．
故答案為：密度；1m3空氣中PM2.5的質量為37μg；0.05．

點評 本題考查了密度公式的應用，是一道信息給予題，要充分看清解答該題所用到的題中信息即可較快解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖是“探究平面鏡成像”實驗裝置，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．為了便于找到和確定像的位置要用薄玻璃板代替平面鏡
B．為增強實驗效果應點燃前一根蠟燭且最好在較亮的環(huán)境中進行
C．為了便于比較像和物的大小要用兩支相同的蠟燭
D．確定像位置時，后一根蠟燭要與前一根蠟燭的像完全重合

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．李明在“探究物質熔化規(guī)律”的過程中，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出該物質溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），該物質在BC段處于固液共存（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)．
（2）物質在B點時具有的內能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內能．
（3）AB與CD段升高的溫度相同，但加熱時間不同，原因是水的比熱容大于冰的比熱容．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變．閉合開關S，電流表A1的示數(shù)為2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，電源電壓為10V，則電阻R1的阻值為8.3Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．通過實驗，得到了a、b、c三個實心體的m-V的圖象如圖所示，分析圖象可知（　　）
A．a物質的密度最小
B．a物質的密度是c的4倍
C．b物質的密度是1.0×103kg/m3
D．同種物質組成的物體，質量越大，密度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在自然災害中輸電線路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學通過實驗探究來體驗判斷故障類型和位置的方法．他們用AB、CD兩根長直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左右兩側可以安裝檢測電路．如圖1所示，在左側安裝檢測電路，其中R0為保護電阻，右側用導線連接．線路無故障時，電壓表V1示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I．
（1）若檢測電路中電流表示數(shù)為0，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線故障為斷路．
（2）若檢測電路中電流表示數(shù)大于I，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻．如圖2所示，小組在AB、CD之間某處連接一根導線模擬輸電線短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻，在右側連接電壓表V2．若輸電線短路，則電壓表V2示數(shù)為0；若輸電線之間形成間隙電阻，則電壓表V2示數(shù)小于U（選填“大于U”、“小于U”或“等于U”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，小明將適量的固體碎末裝在試管中，所用的實驗裝置如圖甲所示．

（1）將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是使固體受熱均勻，圖乙是某一時刻的溫度，所示的溫度是48℃．
（2）她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象丙中所對應的固體其熔化的特點是：沒有固定的熔化溫度，熔化時溫度持續(xù)上升．
（3）圖象丁是她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖象，其熔點是0℃，該類固體熔化的條件是：達到熔點且仍能吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．利用標有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 3W”的燈泡L2進行實驗，畫出L1和L2的I-U關系圖象分別是OA和OB，如圖甲所示．現(xiàn)將兩燈連入電路中，如圖乙所示，要使其中一個燈泡正常發(fā)光，電路中電流表的示數(shù)是0.5A，電源的電壓是8V，電路消耗的總功率是4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖，邊長為a，密度為$\frac{1}{2}$ρ的正方體木塊，浸在底邊為2a的方形水缸內，水密度為ρ，若用豎直向下的力F把木塊緩慢地全部壓入水中，力F對木塊所做的功多少？

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