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以下所述情景,利用做功的方式來改變物體內能的是 

A.夏天太陽暴曬路面,路面溫度升高B.反復彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱
C.用火爐燒水,水的溫度升高D.用一杯熱水捂手,手逐漸變暖和

B

解析試題分析:改變物體內能的方法有:一是熱傳遞,高溫物體放出熱量、降低溫度、內能減少;低溫物體吸收熱量、溫度升高、內能增加.二是做功,對物體做功(克服摩擦做功、壓縮氣體做功),物體的內能增加、溫度升高;物體對外做功(氣體膨脹做功),物體的內能減少、溫度降低.
據此分析判斷.A、夏天太陽暴曬路面,路面吸收熱量、溫度升高,是利用熱傳遞改變物體的內能,不符合題意;
B、反復彎折鐵絲,對鐵絲做功,使鐵絲的內能增加、溫度升高,是利用做功改變物體的內能,符合題意;
C、用火爐燒水,水從火吸收熱量、溫度升高,是利用熱傳遞改變物體的內能,不符合題意;
D、用一杯熱水捂手,手從熱水吸收熱量、溫度升高,是利用熱傳遞改變物體的內能,不符合題意;故選B.
考點:做功改變物體內能;熱傳遞改變物體內能
點評:做功和熱傳遞都可以改變物體的內能,在效果上是等效的,但其實質不同,做功屬于能量的轉化、熱傳遞屬于能量的轉移

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以下所述情景,利用做功的方式來改變物體內能的是(  )

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科目:初中物理 來源:2012年北京市延慶縣中考一模物理試卷(解析版) 題型:選擇題

以下所述情景,利用做功的方式來改變物體內能的是 

A.夏天太陽暴曬路面,路面溫度升高         B.反復彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱

C.用火爐燒水,水的溫度升高              D.用一杯熱水捂手,手逐漸變暖和

 

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科目:初中物理 來源:2012年北京市延慶縣中考物理一模試卷(解析版) 題型:選擇題

以下所述情景,利用做功的方式來改變物體內能的是( )
A.夏天太陽暴曬路面,路面溫度升高
B.反復彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱
C.用火爐燒水,水的溫度升高
D.用一杯熱水捂手,手逐漸變暖和

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