【題目】(1)小明探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響”，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作：

A.在水平面上鋪上毛巾

b.如圖所示，用手向右推動(dòng)小車；

c.待小車靜止后，記錄小車通過(guò)的距離為S1

d.依次在水平面上更換木板和玻璃板，重復(fù)上述步驟，記錄距離為S2、S3

e.比較S1、S2、S3,得出結(jié)論。

分析小明的實(shí)驗(yàn)操作方法，評(píng)估小明的操作是否科學(xué)，并說(shuō)明理由:_______________。

(2)小剛選用了下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他在水平面上依次鋪上毛巾、木板、玻璃板，再使用數(shù)據(jù)傳感器，采集小車在3次實(shí)驗(yàn)中，從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端和水平表面的“速度與時(shí)間”圖像(如圖甲、乙、丙所示)

由“速度與時(shí)間”圖像可知，小車所受的阻力越小，小車速度減小到0所需的時(shí)間就越___（選填“長(zhǎng)”或“短”)。推測(cè)當(dāng)小車所受阻力為0時(shí)，小車將_________。

請(qǐng)?jiān)趫D丁中畫出小車從斜面同一高度靜止下滑至小車所受阻力為0的水平表面的“速度與時(shí)間”圖像(下滑至斜面底端的速度與時(shí)間圖像已畫出)

（________）

【答案】不科學(xué)，用手推無(wú)法控制小車每次初速度相同 長(zhǎng) 做勻速直線運(yùn)動(dòng)

【解析】

[1]在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響”時(shí)，應(yīng)采用控制變量法，用手向右推動(dòng)小車不科學(xué)，無(wú)法控制小車每次初速度相同；

[2]水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，小車速度減小到0所需的時(shí)間就越長(zhǎng)；

[3]若水平面絕對(duì)光滑（所受阻力為0），則小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不會(huì)改變，它將在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

[4]小車在所受阻力為0的水平表面是做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故圖像如下：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示茶杯靜止在水平桌面上，下列哪對(duì)力屬于平衡力（ ）

A．桌子的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

B．茶杯的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力

C．茶杯受到的重力與茶杯對(duì)桌面的壓力

D．茶杯對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)茶杯的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電子壓力計(jì)中，滑動(dòng)變阻器劃片P與彈簧上端固定在一起，彈簧的壓縮長(zhǎng)度與受到的壓力大小成正比，滑動(dòng)變阻器PB段電阻為R1 ，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后

A.電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

B.電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大

C.滑動(dòng)變阻器R1的阻值隨壓力增大而增大

D.把電壓表改成壓力機(jī)時(shí)表盤刻度均勻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來(lái)檢測(cè)故障發(fā)生的位置。小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時(shí)用電壓表測(cè)得a、d間的電壓不為零，a、c間的電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說(shuō)明

A. 電源接線柱接觸不良 B. 開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良

C. 電流表接線柱接觸不良 D. 燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明每天測(cè)量同一個(gè)雞蛋的質(zhì)量，再把雞蛋放入水中，觀察它的浮沉情況后，取出放好。下表是他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象(雞蛋的體積保持不變)。下列判斷正確的是（ ）

A.雞蛋的密度一直在變大

B.第70天受到的浮力最小

C.從第29天到58天過(guò)程中，雞蛋受到的浮力一直在變大

D.第58天受到的浮力與第70天受到的浮力相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下猜想：

A.與壓力大小有關(guān)

B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.與接觸面積大小有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，利用下圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集的數(shù)據(jù)如下表：

序號(hào)

長(zhǎng)方體木塊的放置

表面情況

壓力/N

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

5

1.2

2

平放

木板

8

1.9

3

側(cè)放

木板

5

1.2

4

平放

木板上鋪毛巾

5

2.0

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了讓彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與摩擦力大小相等，寫出操作步驟：_______________。

(2)為了驗(yàn)證猜想C，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________________。

(3)用外形相同的鐵塊與木塊疊放在一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖甲和乙所示，兩次實(shí)驗(yàn)物體均在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)解釋在同一水平面上物體受到摩擦力不同的原因:______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用相同的酒精燈分別對(duì) a、b 兩液體加熱，根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖像.不計(jì)液體熱損失，分別用 ma、mb、ca、cb 表示 a、b 兩液體的質(zhì)量和比熱 容，則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷一定正確的是

A. 若 ma=mb，則 ca＞cb

B. 若 ma＞mb，則 ca=cb

C. 若 ca＞cb，則 ma＜mb

D. 若 ca＜cb，則 ma＞mb

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如圖所示的不同地方．

(1)小車從同一高度滑下的目的是___________________________________________________________

(2)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論：平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說(shuō)明小車受到的阻力越__________，速度減小得越________．

(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推斷：假如表面絕對(duì)光滑，水平面上運(yùn)動(dòng)的物體在水平方向上不受力，它將做_______．

(4)運(yùn)用力和運(yùn)動(dòng)的知識(shí)進(jìn)行判斷，正確的在括號(hào)中打“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)中打“×”．

A．運(yùn)動(dòng)的物體受力不平衡時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變．( )

B．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因． ( )

C．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．( )

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是一種叫做蹦極的游戲。游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下。圖中a點(diǎn)是彈性繩自然下垂時(shí)繩下端的位置，c點(diǎn)是他所到達(dá)的最低點(diǎn)的位置。對(duì)于他離開(kāi)跳臺(tái)至最低點(diǎn)的過(guò)程，下面說(shuō)法正確的是

A. 他的重力勢(shì)能一直在減小，他的動(dòng)能一直在增加

B. 繩的彈性勢(shì)能一直在減小，他的動(dòng)能一直在增加

C. 他的動(dòng)能從上端到a點(diǎn)這一段時(shí)間在增加，a點(diǎn)到c點(diǎn)這一段時(shí)間在減小

D. 在c點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能減到最小，動(dòng)能為零，繩的彈性勢(shì)能最大

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