【題目】小明自制了一種測定風(fēng)速的裝置,如圖所示,探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連,可上、下移動.當(dāng)風(fēng)吹過探頭時,由于探頭上、下表面空氣流速不同,探頭將滑動變阻器R2的滑片P向 移動;當(dāng)風(fēng)速增大時,電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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【題目】在測量小燈泡電阻的實驗中,因缺少電壓表,揚揚利用兩個電流表和一個已知阻值為5Ω的電阻R0,同樣測出了小燈泡的電阻,原理如圖甲所示.揚揚讀出電流表 的示數(shù)為0.5A,而電流表 的示數(shù)如圖乙所示(選填“A2”或“A2”),則小燈泡L兩端的電壓為 V,小燈泡L的電阻為 Ω.
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【題目】探究電流與電壓、電阻的關(guān)系.
提出問題:通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓及導(dǎo)體電阻的大小有什么關(guān)系?
猜想:①導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比.
②導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的平方成正比.
③導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
實驗器材:電源(電壓恒為4.5 V),電流表、電壓表各一只,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω),兩只滑動變阻器(20Ω 2 A、50Ω 1 A),導(dǎo)線若干.
實驗過程:
(1)根據(jù)圖1所示實物圖在圖2的虛線框內(nèi)畫出電路圖.
(2)小明按圖1正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),電壓表指針超過量程.小明操作中的錯誤是 .
(3)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗,通過改變定值電阻R兩端的電壓,測得電流、電壓的值如表一.分析數(shù)據(jù)可得出猜想 是正確的.
表一
電壓U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
表二
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
電流 | I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
(4)小紅在探究猜想③時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān),移動滑片,使與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)為1.5 V,并記下電流值;再分別改接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實驗,得到了表二中的實驗數(shù)據(jù).分析數(shù)據(jù)得出,猜想③是正確的.實驗中,小紅多次移動變阻器滑片的目的是 .
(5)小華在探究猜想③時,重新設(shè)計了電路,保持電壓表的示數(shù)為3 V,得到了與表二相同的數(shù)據(jù),也完成了實驗探究.小華與小紅的實驗相比不同之處是: .
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【題目】“神十”上天,女宇航員王亞軍在太空進(jìn)行講課,下列說法正確的是( )
A.王亞軍說話發(fā)出聲音是因為聲帶在振動
B.地球上的學(xué)生聽到王亞軍的聲音是靠聲波傳到地球的
C.在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108m/s
D.王亞軍講課聲音很大是因為她的聲音頻率很高
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【題目】科學(xué)考察工作者為了測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過14s收到回波信號。該處海水深 m(聲音在海水中的傳播速度約1500m/s)。這種方法____(填“能”或“不能”)用來測量地球和月球之間的距離。
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【題目】小紅做實驗時,按如圖所示的電路圖連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,故障原因是兩只燈泡中只有一只是壞的,現(xiàn)有導(dǎo)線、電壓表、電流表,在不拆開電路的情況下,請?zhí)暨x合適的器材判斷電路的故障,寫出兩種判斷方法,包括所用器材、操作方法、觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論:
方法一: ;
方法二: .
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【題目】立定縱跳摸高是中學(xué)生常見的運動項目,起跳前先屈膝下蹲,然后腳掌用力蹬地,伸展身體,兩臂上揮,豎直向上跳起至最高點,小剛同學(xué)在一次立定縱跳摸高中消耗的能量約為( 。
A.3×102J
B.3×103J
C.3×104J
D.3×105J
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【題目】小宇同學(xué)利用如圖裝置探究阻力對物體運動的影響.他根據(jù)生活經(jīng)驗猜想:物體滑行的距離可能與物體受到的阻力及速度有關(guān)。
(1)為探究阻力對物體運動的影響:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面上的______(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放;實驗可得出“阻力越小,運動速度減小越______ ”,支持該結(jié)論的證據(jù)是_____________,該實驗說明力是_________________的原因
(2)若想探究物體在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系:小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____(選填:“同一”或“不同”)高度處釋放,比較小球在_______(選填:“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程。
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