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6.如圖,用甲、乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度,(不計繩重和摩擦)則下列說法中正確的是( 。
A.拉力F1和F2大小相等B.甲中繩的自由端移動的距離比乙大
C.F1做的總功比F2D.甲的機械效率比乙高

分析 甲是定滑輪繩子的有效股數(shù)為1,乙是動滑輪繩子的有效股數(shù)為2,根據(jù)F=$\frac{1}{n}$(G+G)比較繩端拉力的關系,根據(jù)s=nh比較繩端移動距離的關系;不計繩重和摩擦,F(xiàn)1做的總功為克服鉤碼重力所做的功,F(xiàn)2做的總功為克服鉤碼和動滑輪重力所做的功,據(jù)此可知拉力所做總功的關系;同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度時有用功相同,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%可知機械效率的關系.

解答 解:由圖知,甲是定滑輪繩子的有效股數(shù)為1,乙是動滑輪繩子的有效股數(shù)為2;
A.根據(jù)定滑輪和動滑輪的特點可得,F(xiàn)1=G,F(xiàn)2=$\frac{1}{2}$(G+G),由于滑輪重和鉤碼重關系不知,所以拉力F1和F2大小不確定,故A錯誤;
B.由s=nh可知,s=h,s=2h,即甲中繩的自由端移動的距離比乙小,故B錯誤;
C.不計繩重和摩擦,F(xiàn)1做的總功為克服鉤碼重力所做的功,F(xiàn)2做的總功為克服鉤碼和動滑輪重力所做的功,則F1做的總功比F2少,故C錯誤;
D.根據(jù)W=Gh可知,用甲、乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度時所做的有用功相同,由η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%可知,甲拉力做的額外功少,機械效率大,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了定滑輪與動滑輪的特點,有用功、總功、機械效率大小的比較,本題的關鍵之一在于明確總功、有用功的含義.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.以下是同學們對機械效率的一些理解,其中正確的是(  )
A.做有用功越多的機械,機械效率不一定越高
B.機械效率越高,機械做功一定越快
C.功率越大的機械做功一定越多
D.有用功在總功中所占的比例越大,機械效率一定越高

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖1所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接舳容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數(shù)F,實驗數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)134567
h (cm)04681012
F (N)6.755.755.254.754.254.25
(1)分析表中實驗數(shù)據(jù),可以得出物體重6.75N,第4次實驗時,物體受到的浮力1.5N;
(2)分析表中第1次到第5次數(shù)據(jù),說明物體未浸沒時,物體浸入越深受到的浮力越大.
(3)分析表中第6次到第7次數(shù)據(jù),說明物體浸沒后,物體所受的浮力與物體的深度無關.
(4)圖2中能正確反映彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖象是B.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.中考復習時,一學習小組利用阻值不同的四個電阻、電壓為6V的電源、滑動變阻器R(標有“50Ω  1A)及其他器材做電學實驗.

(1)如圖甲是小明“探究電流與電阻關系”時連接的部分實驗電路.
①將5Ω電阻接入電路,請用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整,要求滑動變阻器的滑片P向右滑動時電流表示數(shù)變大;
②閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.5V時讀出對應的電流值并記錄;
③斷開開關,用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,此時如果他馬上閉合開關,會造成電壓表損壞,正確的操作應該是先將滑片P移動到阻值最大處,再閉合開關,移動滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V;
④按正確操作完成余下實驗后,得到電流與電阻的關系圖象如圖乙所示,由此可得到的結論是;當電壓一定時,通過導體的電壓一定時,電流與電阻成反比.
(2)小華同學把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡,測量它的額定功率.實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表損壞,于是選用了一個滑動變阻器R0(最大阻值用R0表示),設計了如圖丙所示電路,請補全實驗步驟.
①閉合開關S,先調節(jié)滑動變阻器R0(選填“R0”或“R”)的滑片到最左端,再調節(jié)另一只滑動變阻器的滑片,直到電壓表的示數(shù)為2.5V時為止;
②接著調節(jié)變阻器R0的滑片到最右端,讀出這時電壓表的示數(shù)為U;
③寫出小燈泡的額定功率表達式P=$\frac{2.5V(U-2.5V)}{{R}_{0}}$(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

1.一邊長為10cm的正方體物塊,從距離水平地面3m的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計,用壓力傳感器記錄了從物塊撞擊地面開始到最后完全靜止時的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時間變化的關系圖象,如圖所示.則下列說法正確的是(  )
A.物塊下落過程中,重力所做的功為108J
B.物塊對地面的最大壓強為3.6×103Pa
C.該物塊投入水中靜止時漂浮于水面
D.下落過程中物塊的重力勢能轉化為動能

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.重力為30N的圓球沿斜面滾下,圖5中畫出該球所受重力及斜面所受壓力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,一邊長為l0cm,密度為0.6g/cm3的正方體木塊,用細線系著置于容器內的水中,g=10N/kg.求:
(1)木塊所受的浮力大。
(2)細線的拉力大。
(3)細線剪斷后,當木塊靜止時,木塊露出水面的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.閱讀短文,回答問題.
日常生活中存在這樣的現(xiàn)象:飛機、輪船、汽車等交通工具運行時,受到空氣阻力;人在水中游泳、船在水中行駛時,受到水的阻力;百米賽跑時,奔跑得越快,我們感到風的阻力越大,這是什么原因呢?
查閱相關資料得知:物體在流體中運動時,會受到阻力作用,該阻力叫做流體阻力.流體阻力大小跟相對運動速度大小有關,速度越大,阻力越大;跟物體的橫截面積有關,橫截面積越大,阻力越大;跟物體的形狀有關,頭圓尾尖(這種形狀通常叫做流線型)的物體受到的阻力較。矬w從高空由靜止下落,速度會越來越大,所受阻力也越來越大,下落一段距離后,當阻力大到與重力相等時,將以某一速度作勻速直線運動,這個速度通常被稱為收尾速度.某研究小組做了“空氣對球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關系”的實驗,測量數(shù)據(jù)如表.(g取10N/kg)
小球編號123
小球質量(g)2545
小球半徑(×10-3m)5515
小球的收尾速度(m/s)164040
(1)下列A實驗,可以驗證“流體阻力大小與橫截面積有關”
A.比較紙錐下落的快慢
B.研究氣泡的運動規(guī)律
C.探究阻力對物體運動的影響
(2)1號小球受到空氣阻力最大時的速度為16m/s,此時空氣阻力為0.02N,依據(jù)二力平衡原理.
(3)半徑相同的小球,質量大(大/小)的收尾速度大.
(4)對于3號小球,當速度為20m/s時,空氣阻力小于(大于/等于/小于)重力.
(5)轎車的外形常做成流線型,目的是減小空氣阻力;在座位的靠背上安裝“頭枕”,可防止轎車被后面(前面/后面)的車撞擊時對乘者的傷害.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示為高壓鍋的示意圖,鍋蓋上有一個空心柱為排氣孔,空心柱上戴有一個“帽子”為限壓閥.當高壓鍋內氣體的壓強超過安全值時,鍋內的氣體會頂起限壓閥跑出一部分,使鍋內氣體壓強減少,保證高壓鍋安全使用.空心柱小孔的橫截面積為10mm2,大氣壓為1.0×105Pa,高壓鍋工作時鍋內氣體最大壓強為1.8×105Pa.(g取10N/kg) 
(1)用高壓鍋燒水至沸騰時,水的溫度>100℃;(選填“>”、“<”或“=”)
(2)計算鍋內外氣體的最大壓強差8×104Pa;
(3)計算限壓閥的質量80g.

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