【題目】如圖所示,將一個(gè)兩端開(kāi)口、重0.5N、橫截面積為10cm2粗細(xì)均勻的玻璃管(玻璃管的厚度不計(jì))一端扎上橡皮膜,然后用外力緩慢將玻璃管豎直插入盛有水的玻璃杯中.(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
(1)在此過(guò)程中,
①小明感覺(jué)到向下插入越深越費(fèi)力,這說(shuō)明________;
②小明看到橡皮膜(圖中未畫(huà)出)________(填具體的變化).
(2)當(dāng)玻璃管進(jìn)入水中的深度為25cm時(shí)保持靜止,此時(shí)所用外力為F.則:
①水對(duì)橡皮膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少_______?
②F的大小是多少______?
(3)保持玻璃管在水中的位置不變,然后向玻璃管鎳緩慢倒入某液體,當(dāng)?shù)谷肷疃冗_(dá)到20cm時(shí),橡皮膜恰好相平,那么倒進(jìn)玻璃管中液體的密度是多少_______?
【答案】液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增大而增大 向上凸出程度更明顯 2500Pa 2N 1.25×103kg/m3
【解析】
(1)液體密度不變時(shí),其內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān);
(2)根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式p=gh進(jìn)行計(jì)算,再由F=pS計(jì)算壓力;
(3)管內(nèi)倒入液體,知道液體深度,利用p=gh求液體對(duì)塑料片向下的壓強(qiáng),再利用F=pS求塑料片受倒入液體向下的壓力,因?yàn)樗芰掀瑒偤孟侣,所以塑料片受力為平衡力,大小相等,?jù)此列方程求液體的密度.
(1)①將玻璃管豎直插入水中越深時(shí),由p水=ρ水gh水可知,橡皮膜所受的壓強(qiáng)會(huì)逐漸變大,由F=pS可知橡皮膜受到向上的壓力也會(huì)逐漸增大,所以感覺(jué)越費(fèi)力;②因?yàn)橄鹌つな艿较蛏系膲毫?huì)逐漸增大,所以橡皮膜向上凸出程度更明顯;
(2)①水對(duì)橡皮膜向上壓強(qiáng):p水=gh水=1×103kg/m3×10N/kg×0.25m=2500Pa,②由p=FS得水對(duì)橡皮膜向上的壓力:F水=p水S=2500Pa×10×104m2=2.5N;則所用外力:F=F水G=2.5N0.5N=2N;
(3)管內(nèi)倒入液體,液體對(duì)橡皮膜向下的壓強(qiáng):p液=液gh液,橡皮膜的橫截面積為S,則橡皮膜受倒入液體向下的壓力:F液=p液S=液gh液S,因?yàn)橄鹌つで『孟嗥剑韵鹌つな芰槠胶饬,則F液=F水=2.5N,即:ρ液gh液S=2.5N,代入數(shù)據(jù)可得:ρ液×10N/kg×0.2m×10×104m2=2.5N,解得:ρ液=1.25×103kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“造船比賽”中用三塊大小相同的橡皮泥做成小船,把它們放在盛有水的水槽中,然后往小船內(nèi)放入不同質(zhì)量的物體,它們均能漂浮在水面上,如圖所示.針對(duì)此現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.三只小船受到的浮力相等
B.三只小船底面受到的壓強(qiáng)相等
C.小船所裝物體越重,受到的浮力越大
D.小船所裝物體越輕,受到的浮力越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲為“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖,電源電壓恒為3V,用電阻箱來(lái)選用不同的電阻,按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題
(1)閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到適當(dāng)位置,調(diào)節(jié)電阻箱使接入電路的電阻為4Ω時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,為_______A;電壓表示數(shù)應(yīng)為_______V。
(2)將電阻箱調(diào)到一個(gè)阻值更大的電阻后,閉合開(kāi)關(guān),應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______端移動(dòng)(選填“a”或“b“),使電壓表的示數(shù)保持不變,同時(shí)記下對(duì)應(yīng)的電流值。
(3)多次改變電阻箱的阻值,重復(fù)上述操作,得到了下表中所示的數(shù)據(jù),通過(guò)觀察表中的數(shù)據(jù),分析得出:當(dāng)電阻兩端的電壓一定時(shí),接入電路的電阻越大,通過(guò)它的電流越_______。
(4)為了進(jìn)一步確定電流與電阻的定量關(guān)系,老師提出將表中各組電阻值的倒數(shù)算出,請(qǐng)你在丙圖中描點(diǎn)作出I﹣的圖象,根據(jù)畫(huà)出的圖象可知:電壓一定時(shí),電流Ⅰ跟電阻R成____ 比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩手指同時(shí)壓住鉛筆的筆尾和筆尖,大拇指受到的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1,食指受到的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2,如圖所示,則下列判斷正確的是
A. F1>F2 B. F1<F2 C. p1>p2 D. p1<p2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杯子靜止在水面桌面上,下列所法正確的是( )
A.桌面對(duì)杯子的支持力大于杯子受到的重力
B.杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對(duì)平衡力
C.杯子受到的支持力與杯子對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.杯子對(duì)桌面的壓力與杯子受到的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置此過(guò)程中,物體A受到的摩擦力______水平推力選填“大于”、“等于”或“小于”,物體A對(duì)桌面的壓力______選填“變大”、“變小”或“不變”,物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將______選填“變大”、“變小”或“不變”.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前,他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上,如圖甲所示。
(1)當(dāng)他將金屬盒浸沒(méi)于水中后,發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景,則實(shí)驗(yàn)裝置可能出現(xiàn)了_____問(wèn)題。
(2)排除故障后,他重新將金屬盒浸沒(méi)于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒(méi)入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸變大,如圖丙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與_____有關(guān)。
(3)小強(qiáng)保持丙圖金屬盒在水中的深度不變,_____,觀察中發(fā)現(xiàn)U形管兩邊的高度差沒(méi)有改變,得出了在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等的結(jié)論。
(4)接著小強(qiáng)要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,小強(qiáng)保持丙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丁所示。比較丙、丁兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。小宇認(rèn)為他的結(jié)論是不可靠。原因是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi).下列關(guān)于該現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是
A. 絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電
B. 金屬箔片張開(kāi)是因?yàn)閮刹紟д姾啥ハ嗯懦?/span>
C. 玻璃棒上的電子轉(zhuǎn)移到了金屬箔片上
D. 瞬間產(chǎn)生的電流方向從金屬箔片流向玻璃棒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月23日,我國(guó)在青島舉行慶祝人民海軍成立70周年海上閱兵儀式,其中“西寧”號(hào)檢閱艦備受人們的關(guān)注。 “西寧艦”技術(shù)參數(shù)如表所示,求:(取海水=1.0×l03kg/m3,g=10N/kg)
艦長(zhǎng) | 156米 |
艦寬 | 18米 |
最大吃水深度 | 6.5米 |
標(biāo)準(zhǔn)排水量 | 6000多噸 |
滿載排水量 | 7500噸 |
(1) 當(dāng)“西寧艦”滿載時(shí),受到的浮力是多大?
(2)當(dāng)“西寧艦”達(dá)到最大吃水深度時(shí),其底部受到海水的壓強(qiáng)為多大?
(3 當(dāng)一架質(zhì)量為12t的艦載反潛直升機(jī)起飛后,航母排開(kāi)海水的體積減小了多少?
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