【題目】如圖是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路，圖中給出了可供選擇的幾種導體，分別用字母A、B、C和D代表（A、C、D的長度相同，A、B、D的粗細相同）

（1）小燈泡在電路中的作用是___________．

（2）通過對__________兩導體進行實驗，可探究電阻的大小與長度的關系：分別將A和D兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)兩次電流表的示數(shù)不同，說明導體電阻的大小與導體的______有關．

【答案】顯示電路中導體電阻的大小，保護電路 AB 材料

【解析】

(1)[1]本實驗通過轉換法，把金屬絲電阻的大小轉換為燈泡亮度及電流表示數(shù)來體現(xiàn)，因此小燈泡的作用為顯示電路中導體電阻的大小，同時保護電路；

(2)[2]探究電阻的大小與長度的關系，根據(jù)控制變量法，要控制導體的材料和橫截面積一定，而導體的長度不同，故選取A、B導體進行實驗；

[3]選取A、D導體進行實驗時，導體的長度、橫截面積相同，材料不同，分別將A和D兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)兩次電流表的示數(shù)不同，說明導體電阻的大小與導體的材料有關．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用相同的酒精燈分別對質量相等的a、b兩液體加熱，根據(jù)測得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時間變化的圖象（如圖乙），不計液體熱量散失，則結合圖中的信息作出的下列推斷正確的是（ ）

A.加熱相同時間，a吸收的熱量多，所以a的比熱容大

B.加熱相同時同，b吸收的熱量少，所以b的比熱容小

C.升高相同的溫度，a吸收的熱量少，所以a的比熱容小

D.升高相同的溫度，b吸收的熱量多，所以b的比熱容小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質量相同的水和煤油，用兩個相同的電加熱器加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值．

（1）用兩個相同的電加熱器加熱相同時間的目的是：_____．

（2）要使水和煤油升高相同的溫度，哪個需要加熱的時間長?答_____

（3）下表是實驗記錄的數(shù)據(jù)，請分析實驗數(shù)據(jù)，回答下列問題

液體名稱

實驗次數(shù)

液體質量m/g

液體初溫t1/℃

液體末溫t2/℃

升高的溫度t2-t1/℃

通電時間t/min

水

1

100

20

38

18

4

2

100

20

56

36

8

煤油

3

100

20

29

9

1

4

100

20

56

36

4

①比較1、2的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質量相同的同種物質，升高不同的溫度，吸收的熱量_____

②比較1、4的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度_____（以上兩空選填“相同”或“不同”）

③比較24的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是_____．

（4）加熱過程中，用攪棒攪動的目的是_____，水和煤油吸熱的多少是通過_____來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在探究影響導體電阻大小的因素時，猜想導體的電阻可能與下列因素有關：

A.導體的材料；

B.導體的長度；

C.導體的橫截面積．

為驗證上述猜想，小芳用如圖的器材進行實驗，其中①、②、③是鎳鉻合金絲，④是錳銅絲．

（1）連接電路時，開關應處于__________狀態(tài)，在M、N之間分別接上不同的導體，閉合開關后通過觀察 _______________ 來比較導體的電阻的大�。�

（2）為驗證猜想B，應選用編號為 ___________ 兩根金屬絲分別接入電路進行實驗．

（3）分別將①、③兩金屬絲接入圖中M、N兩點間，電流表的示數(shù)不同，由此得到的結論是：_____________ ．

（4）本實驗用到的兩種實驗方法是 _____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導體中的電流與導體兩端電壓和電阻的關系”實驗中，所用的實驗器材有：學生電源、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、定值電阻、導線等．

（1）小方按圖甲連接電路后，閉合開關S，會看到電壓表_________________，通過分析發(fā)現(xiàn)，電路中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連接．

（________）

（2）小方利用定值電阻R=5Ω進行電流與電壓關系實驗．

①實驗記錄的數(shù)據(jù)如表；請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在方格紙上畫出電流I與電壓U的關系圖象．

（________）

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

電流I/A

0

0.08

0.16

0.24

0.32

0.40

②于是小方得出了實驗結論：電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比．她得到結論的依據(jù)是____________．

（3）為了探究電流與電阻關系，小方利用原有實驗電路，使電源電壓恒為6V，增加定值電阻10Ω、15Ω、20Ω、30Ω各一個．

①她取其中一個電阻接入電路，正確接連電路，剛閉合開關時，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2V、0.2A,則實驗選用的滑動變阻器的最大阻值為_________Ω．

②小方實驗記錄如表：分析可知表中4次實驗數(shù)據(jù)，有一組是她編造的，這次實驗是第_______次，判斷依據(jù)是_________________．

實驗次數(shù)

1

2

3

4

電阻R/Ω

10

15

20

30

電流I/A

0.3

0.2

0.15

0.1

③如利用現(xiàn)有器材，繼續(xù)完成4次實驗，定值電阻兩端控制電壓應不少于_______V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關后，下列關于電壓表示數(shù)變化的說法正確的是（ ）

A．滑片P向右移動，V1表示數(shù)變大，V2表示數(shù)不變

B．滑片P向右移動，V1表示數(shù)變小，V2表示數(shù)變大

C．滑片P向左移動，V1表示數(shù)變小，V2表示數(shù)變大

D．滑片P向左移動，V1表示數(shù)變大，V2表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王明同學修理電子玩具時，需要一個75歐的電阻，現(xiàn)手邊有阻值為300歐的電阻5個，100歐、60歐、40歐、35歐、15歐的電阻各一個。他可以選擇的正確做法是

A. 用4個300歐的電阻并聯(lián)

B. 用60歐和15歐電阻各一個串聯(lián)

C. 用40歐和35歐電阻各一個串聯(lián)

D. 用300歐和100歐電阻各一個并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小余和小樂同學探究并聯(lián)電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示．

（1）在連接電路的過程中，開關應該______．

（2）小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側偏轉，如圖乙所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是________________．

（3）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過分析，得出的結論是：并聯(lián)電路中，__________________；

在實驗中多次測量的目的是：_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為人們所喜愛的電動自行車，它具有輕便、節(jié)能、環(huán)保等特點．只要將圖中車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉一下，車子就通電了，但不會行駛．這車鑰匙其實就是一個_____，跨上自行車將右把手向后旋轉，車子就能前進，并且向后旋轉的角度越大，車速就越快，其實這右把手就相當于一只_____．

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