【題目】小余和小樂同學探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖甲所示．

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該______．

（2）小余試觸時電流表的指針向著沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，如圖乙所示，根據(jù)你的分析，你認為原因可能是________________．

（3）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，見下表：

實驗次數(shù)

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通過分析，得出的結(jié)論是：并聯(lián)電路中，__________________；

在實驗中多次測量的目的是：_________________．

【答案】斷開 電流表正負接線柱接反了 干路電流等于各支路電流之和 得出普遍性的結(jié)論

【解析】

(1)[1]為保證電路安全，在連接電路時開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；

(2)[2]電流表指針發(fā)生反偏，則可能原因為電流表正負接線柱接反；

(3)[3]由表中數(shù)據(jù)分析，三次實驗結(jié)果中，位于干路C處的電流總等于兩支路A、B電流之和，則可得結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和；

[4]實驗目的為探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，則多次實驗目的是為了得出普遍性的結(jié)論。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用圖甲測小燈泡的電阻，小燈泡的正常發(fā)光時電壓為2.5 V，電源電壓恒定不變．

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于_____（填“A”或“B”）端，目的是_____．

（2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，則接下來合理的操作是_____（填字母代號）．

A．斷開開關(guān)，更換小燈泡 B．移動滑動變阻器，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光時的電流為_____A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為_____Ω（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（4）某同學根據(jù)記錄的部分實驗數(shù)據(jù)，計算出小燈泡的電阻，對于該同學記錄表格的設(shè)計，你認為不合理的地方是：_____，其原因是_____．

序號

1

2

3

4

5

U/V

0.1

1.3

1.7

2.1

2.5

I/A

0.05

0.21

0.24

0.26

R/Ω

2

6.2

7.1

8.1

平均電阻/Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究影響導體電阻大小因素的實驗電路，圖中給出了可供選擇的幾種導體，分別用字母A、B、C和D代表（A、C、D的長度相同，A、B、D的粗細相同）

（1）小燈泡在電路中的作用是___________．

（2）通過對__________兩導體進行實驗，可探究電阻的大小與長度的關(guān)系：分別將A和D兩導體接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)兩次電流表的示數(shù)不同，說明導體電阻的大小與導體的______有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示。

（1）開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移動到_______（選填“a”或“b”）端；

（2）閉合開關(guān)S，移動滑片P到某一位置后，若兩電表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為_________ V，電流表的示數(shù)為_________ A，待測電阻R的阻值為_________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國在南�？扇急嚥沙晒�，成為全球第一個實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家．可燃冰，是一種高效清潔，儲量巨大的新能源，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的___________很大．以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg可燃冰完全燃燒放出的熱量可以使_________kg的水從20℃加熱至100℃ [已知c水＝4.2×103J/（kg℃），q煤氣＝4.2×107J/kg]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓3V，R1=5Ω、R2=10Ω，甲、乙可能是電壓表或電流表．若現(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩表示數(shù)之比為2:3，由上面的條件可知：開關(guān)S2是______(選填“斷開”或“閉合”)，乙表示數(shù)為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（探究名稱）探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

（提出問題）如圖所示的并聯(lián)電路中，流過A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？

（設(shè)計實驗與進行實驗）

（1）將如圖中元件按要求連接；（L1、L2并聯(lián)，S控制整個電路，電流表測量L1的電流）

（______）

（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表；

測量次數(shù)

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

1

0.22

0.12

0.10

2

0.48

0.22

0.26

3

0.55

0.30

0.25

（3）為了使得“由實驗數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當換用不同規(guī)格的電燈重做上述實驗；

（4）整理器材。

（分析與論證）

（1）在接、拆電路時，開關(guān)必須______；

（2）上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是：______；

（3）表格補充完整后，通過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一把既能吹冷風又能吹熱風的電吹風的電路圖，將插頭插入插座，下列說法正確的是

A.若只開關(guān)閉合S2，電吹風吹出的是熱風

B.若只開關(guān)閉合S1，電吹風吹出的是熱風

C.同時閉合開關(guān)S1、S2，電吹風吹出的是熱風

D.同時閉合開關(guān)S1、S2，吹風機和電熱絲串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，為定值電阻，為滑動變阻器，電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后，滑片P從b端移動到a端的過程，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示。電源電壓為____________;滑動變阻器的最大阻值為____________________.

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