【題目】在“探究不同物質(zhì)吸熱性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)時，在兩個相同的燒杯里分別加入水和食用油，用相同的電加熱器同時給它們加熱（如圖甲所示）。如圖乙所示是水和食用油在加熱過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖像。（已知c水=4.2（kg））

（1）實(shí)驗(yàn)時，在兩個相同的燒杯里加入水和食用油的初溫和______（選填“質(zhì)量”或“體積”）是相同的；

（2）選擇兩個相同的電加熱器給水和食用油加熱，目的是為了在相同的時間內(nèi)，兩個電加熱器對水和食用油放出的熱量是______（選填“相同”或“不相同”）的；

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，通過控制加熱時間相同，比較水和煤油______來比較不同液體的吸熱能力；在相同條件下，要使水和食用油升高相同的溫度，則______（選填“水”或“食用油”）需要加熱的時間更長些；

（4）由圖乙可知，其中a是表示______（選填“水”或“食用油”）的溫度隨時間變化關(guān)系的圖像；食用油的比熱容是______（kg）。

【答案】質(zhì)量 相同 溫度的變化 水 食用油

【解析】

(1)[1]由控制變量發(fā)可知要保持水和食用油的初溫和質(zhì)量相同；

(2)[2]用相同的加熱器給水和食用油加熱是為保證兩個電加熱器對水和食用油放出的熱量是相同的；

(3)[3]通過控制加熱時間相同，比較水和煤油溫度變化來比較不同液體的吸熱能力；

[4]因?yàn)樗谋葻崛葺^大所以要使水和食用油升高相同的溫度，則水需要加熱的時間更長些；

(4)[5]因?yàn)樗谋葻崛葺^大, 由圖乙可知，其中a是表示食用油的溫度隨時間變化關(guān)系的圖像；

[6]由公式，因?yàn)樗褪秤糜偷募訜崞骱图訜釙r間相同，由乙圖可知

所以食用油的比熱容是

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，線筆和開關(guān)S，待電路穩(wěn)定后再閉合開關(guān)S1，電流表A的示數(shù)__________，電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積___________。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取兩個相同的不帶電的驗(yàn)電器A和B，用絲綢摩擦過的玻璃棒與驗(yàn)電器A的金屬球接觸后，再用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法不正確的是( )

A.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電

B.驗(yàn)電器金屬籍片張開，說明金屬箔片帶了同種電荷

C.用金屬棒把A和B連接起來后，驗(yàn)電器B帶負(fù)電

D.用金屬棒把A和B連接起來后，瞬間電流方向是從金屬棒的左端到右端

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華和小強(qiáng)在參加100m跑步練習(xí)中同時同地同向出發(fā)，小華前一半路程的平均速度為4m/s，后一半路程的平均速度為6m/s；小強(qiáng)前一半時間的平均速度為4m/s，后一半時間的平均速度度為6m/s，則下列判斷正確的是（ ）

A.小華先到達(dá)終點(diǎn)B.小華全程的平均速度為5m/s

C.小強(qiáng)先到達(dá)終點(diǎn)D.小強(qiáng)全程的平均速度為5m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓保持不變，部分電路連接如圖甲所示：

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左移動過程中電壓表示數(shù)變大__________；

（2）正確連接電路后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P至某一位置時，電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，則待測電阻的阻值是______Ω；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，物理老師說，不用電壓表，改用一只已知阻值的電阻重新設(shè)計(jì)電路，也能測出未知電阻的阻值，以下是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖，如圖所示，其中不能測出電阻阻值的是______。

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在試管中裝入適量的水，試管口用塞子塞住，用酒精燈對試管加熱，如圖所示。加熱一段時間后，塞子沖出去了，則( )

A.加熱過程中，酒精的化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能

B.塞子沖出前，試管內(nèi)氣體壓強(qiáng)不斷增大

C.塞子沖出時，試管內(nèi)氣體溫度降低

D.塞子沖出時，塞子增加的機(jī)械能是由試管內(nèi)氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明房間里準(zhǔn)備安裝一盞吊燈和一盞壁燈，要求它們能根據(jù)需要各自獨(dú)立工作。下列設(shè)計(jì)的四種電路中，符合要求的是

A.B.

C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“測量定值電阻的阻值”時，測得定值電阻兩端的電壓為3 V，通過的電流為0.3 A，則這個定值電阻的阻值是________；當(dāng)他調(diào)節(jié)滑動變阻器，使定值電阻兩端的電壓變?yōu)?.5 V時，通過定值電阻的電流為________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（一）如圖所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲＜m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度﹣加熱時間的圖線如圖。

（1）某時刻溫度計(jì)示數(shù)如圖一所示，此時乙的溫度為_____℃。

（2）甲液體第30s的內(nèi)能_____第35s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）小明根據(jù)圖二中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的_____。你的判斷依據(jù)是什么？___________

（二）如圖所示，在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)_______（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了______．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油__________，得出結(jié)論．

（3）在對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是__________．（答出一個即可）

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