【題目】如圖所示，取兩個相同的不帶電的驗電器A和B，用絲綢摩擦過的玻璃棒與驗電器A的金屬球接觸后，再用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來。下列說法不正確的是( )

A.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電

B.驗電器金屬籍片張開，說明金屬箔片帶了同種電荷

C.用金屬棒把A和B連接起來后，驗電器B帶負電

D.用金屬棒把A和B連接起來后，瞬間電流方向是從金屬棒的左端到右端

【答案】C

【解析】

AB．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電（玻璃棒缺少電子），當玻璃棒與驗電器A接觸后，驗電器A也帶上了正電，金屬箔片由于帶同種電荷相互排斥而張開，故AB項正確；AB項不符合題意；

CD．用帶絕緣柄的金屬桿將兩個驗電器的金屬球接觸時，B驗電器上自由電子向驗電器A轉移，B驗電器由于失去電子而帶正電；因為電子帶負電，電子定向移動方向與電流方向相反，所以瞬間電流方向是由金屬棒的左端到右端，故C項錯誤；C項符合題意；D項正確；D項不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放于水平桌面上的臺秤，其中央有一個盛水平底柱形燒杯。現(xiàn)將彈簧測力計下端吊著的實心鋁塊逐漸浸入，直至剛浸沒于水中（不接觸容器，無水溢出）在此過程中，下列說法正確的是

A. 彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，臺秤的示數(shù)不變

B. 水對燒杯底部的壓強變大，臺秤的示數(shù)逐漸變小

C. 水對杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量

D. 浮力逐漸變大，臺秤對水平桌面的壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電壓為 9V，電壓表 V1、V2 規(guī)格相同，閉合開關 S，電壓表 V1 示數(shù)為 6V， 通過燈泡 L2 電流為 0.5A，回答下列問題：

（1）燈泡 L1 和L2 兩端的電壓各是多少？

（2）通過燈泡 L1 的電流是多少？電流表示數(shù)為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的實驗裝置，其中，兩個透明容器中都有一段電阻絲，密封著等量的空氣。

（1）實驗裝置乙是探究電流產(chǎn)生的熱量與_____大小的關系；

（2）該實驗方案是通過 U 形管中液面的_____來反映電流產(chǎn)生熱量的多少；

（3）實驗中，甲裝置通電一會后，劉欣同學觀察發(fā)現(xiàn)右邊 U 形管中的液面上升較快，這一實驗現(xiàn)象表明，在電流相同，通電時間相同時，電阻越大，電阻產(chǎn)生的熱量_____；

（4）用甲、乙裝置實驗時，若電源電壓相同，則在相同時間內 A、B、C、D 四個電阻中，____產(chǎn)生的熱量最少。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為《測量小燈泡電功率》實驗電路圖。電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為12Ω）.

（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應選用________（選填A或B）。

A.“20Ω5A”的滑動變阻器 B.“10Ω5A”的滑動變阻器

（2）連接電路時，開關應斷開，閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片滑到________端（選填“左”或“右”）；

（3）閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是________；

（4）排除故障后，閉合開關，移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是________A；為了測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向________端移動（選填“左”或“右”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，按下列要求連接實物，并在虛線框內畫出相應的電路圖。

(1)用電流表測量通過小燈泡的電流；

(2)用電壓表測量小燈泡兩端的電壓；

(3)用滑動變阻器改變燈泡的亮度，當滑片向左移動時，燈泡變亮。

（___） （____）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“水的沸騰”實驗中：

表甲

時間/min

……

8

9

10

11

12

13

14

……

溫度/℃

……

96

97

98

98

95

98

98

……

（1）若操作正確無誤，根據(jù)乙圖可知，此時燒瓶中水的實際溫度是_______℃；

（2）本次實驗不能使用 _______溫度計。（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）。（水銀的沸點為357℃、煤油的沸點為150℃、酒精的沸點為78℃）

（3）表甲是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是______℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究不同物質吸熱性質”的實驗時，在兩個相同的燒杯里分別加入水和食用油，用相同的電加熱器同時給它們加熱（如圖甲所示）。如圖乙所示是水和食用油在加熱過程中溫度隨時間變化關系的圖像。（已知c水=4.2（kg））

（1）實驗時，在兩個相同的燒杯里加入水和食用油的初溫和______（選填“質量”或“體積”）是相同的；

（2）選擇兩個相同的電加熱器給水和食用油加熱，目的是為了在相同的時間內，兩個電加熱器對水和食用油放出的熱量是______（選填“相同”或“不相同”）的；

（3）在實驗過程中，通過控制加熱時間相同，比較水和煤油______來比較不同液體的吸熱能力；在相同條件下，要使水和食用油升高相同的溫度，則______（選填“水”或“食用油”）需要加熱的時間更長些；

（4）由圖乙可知，其中a是表示______（選填“水”或“食用油”）的溫度隨時間變化關系的圖像；食用油的比熱容是______（kg）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣利用實驗探究“電流跟電阻的關系”。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5、10、15、20、25。

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實物電路連接完整（導線不允許交叉）；

（______）

（2）小欣把5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是_______；

A.電阻R處短路 B.電阻R處斷路 C.滑動變阻器處斷路

（3）排除故障后進行實驗。實驗中多次改變R的阻值，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變。記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。由圖象可以得出結論：_______；

（4）將5定值電阻換成10定值電阻后，閉合開關，為了保持電壓表的示數(shù)為 V不變，應將滑動變阻器的滑片P向 _______（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)。

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