【題目】太陽(yáng)光在通過(guò)透鏡時(shí)會(huì)被會(huì)聚或發(fā)散,那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí),會(huì)不會(huì)像光一樣也被會(huì)聚或發(fā)散呢?在老師的幫助下,同學(xué)們用音叉、三個(gè)相同的氣球(內(nèi)部充有不同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行了如下探究:
(1)調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離,讓音叉發(fā)出的聲音只通過(guò)空氣傳播,用麥克風(fēng)將聲音信號(hào)輸入示波器,觀察并記錄此時(shí)的波形如圖甲所示;
(2)分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球,依次放在音叉和麥克風(fēng)之間,保持音叉和氣球之間的距離不變,讓音叉發(fā)出聲音,記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示
分析以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象可知:
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,敲擊音叉,應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度________(選填“相同”或“不同”)。
②比較如圖的乙與甲、發(fā)現(xiàn)聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,麥克風(fēng)接收到的聲音響度________(選填變大、變小或不變),此時(shí)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂?/span>________作用,比較丁與甲后,發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/span>__________作用,由此可見,聲音與光之間存在某種對(duì)應(yīng)關(guān)系。(填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)
③實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們查閱資料了解到,生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的__________聲波,生物醫(yī)學(xué)上通過(guò)特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并成像,克服純光學(xué)成像的不足,更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療。
【答案】相同 變大 會(huì)聚 發(fā)散 超
【解析】
(1)聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;敲擊音叉發(fā)出聲音,要探究聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時(shí),能否被會(huì)聚或發(fā)散,就要需要控制音叉發(fā)出聲音的響度是相同;
(2)比較圖甲和乙知道,聲波在通過(guò)充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后,振幅增大,即麥克風(fēng)接收到的聲音響度變大,說(shuō)明充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β曇粲袝?huì)聚作用,相當(dāng)于一個(gè)“凸透鏡”;比較圖甲和丁知道,聲波在通過(guò)充有氫氣的氣球后,振幅減小,即麥克風(fēng)接收到的聲音響度變小,說(shuō)明充有氫氣的氣球?qū)β曇粲邪l(fā)散作用,相當(dāng)于一個(gè)“凹透鏡”;
(3)頻率高于20000Hz的聲波是超聲波,頻率低于20Hz的聲波是次聲波;所以,生物體組織在激光照射下,會(huì)因升溫膨脹而產(chǎn)生頻率高于20000Hz的超聲波。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱,他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)冰屬于晶體,由B→C的過(guò)程,冰水混合物_____(需要/不需要)吸收熱量,內(nèi)能_____(不變/增大/減。;
(2)設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了_____J的熱量(c冰=2.1×103J/kg℃,c水=4.2×103J/kg℃);
(3)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實(shí)驗(yàn)時(shí)繪制的溫度﹣時(shí)間圖象,老師認(rèn)為他的CD段數(shù)據(jù)有問(wèn)題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材:符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、已調(diào)零的電流表和電壓表各一塊、滑動(dòng)變阻器、電阻箱( )和開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。請(qǐng)你選用上述器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)電阻兩端的電壓保持不變時(shí),電阻的阻值越大,電阻的電功率越小”。要求:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某建筑工地使用如圖所示裝置搬運(yùn)建筑材料.已知柴油機(jī)的效率是40%,柴油的熱值是4×107J/kg,用此裝置將一塊重為3200 N的建筑材料提升5 m.歷時(shí)4 s,消耗的柴油為4 g.
(1)4 g柴油完全燃燒放出多少熱量?柴油機(jī)的輸出功率多大?
(2)提升這塊建筑材料做的有用功是多少?整個(gè)裝置的效率多大?
(3)請(qǐng)對(duì)該工地采用此裝置施工的合理性進(jìn)行評(píng)價(jià).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓為6 V,定值電阻R=20 Ω,在S閉合的情況下,下列說(shuō)法正確的是
A. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3 V 0.5 A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光
B. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10 Ω的電阻,電路消耗的電功率為2 W
C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表有明顯示數(shù)
D. 不能在ab兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體的吸熱能力.多次實(shí)驗(yàn)表明,要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng).以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是
A. 水比煤油的比熱容大
B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻
C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì),讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間
D. 相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后,煤油比水升高的溫度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置研究滑輪組機(jī)械效率,下列說(shuō)法不正確的是
A. 彈簧測(cè)力計(jì)通常要豎直向上勻速拉動(dòng)
B. 測(cè)量機(jī)械效率的原理η=×100%
C. 機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重力的大小有關(guān)
D. 提高機(jī)械效率可以通過(guò)減小鉤碼的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)一木板的長(zhǎng)度測(cè)量四次,記錄數(shù)據(jù)分別為14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.98dm,他所用的刻度尺的分度值是_______,此木板長(zhǎng)度的真實(shí)值最接近_________dm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小夢(mèng)同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律“實(shí)驗(yàn)時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,下列說(shuō)法正確的是( )
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)
B.實(shí)驗(yàn)中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動(dòng)
C.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板
D.要使光屏上燭焰的像變小,只需將蠟燭靠近凸透鏡
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