一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻，它兩端的電壓為3V時(shí)，通過它的電流是 A．當(dāng)通過它的電流為1.5A時(shí)，它兩端的電壓是 V．當(dāng)電阻兩端沒有加電壓時(shí)，它的電流是 A，電阻是 Ω．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）

A．高溫的水蒸氣具有的內(nèi)能一定比水具有的內(nèi)能大

B．物體的溫度越高，所含的熱量越多

C．對物體做功，物體的溫度一定升高

D．一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南通市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小華同學(xué)積極參加社區(qū)服務(wù)活動，幫助鄰居張奶奶將一袋20kg的米勻速背到六樓，上樓共用時(shí)間為3min．每層樓房高度為3m，小華體重為500N，在此過程中，小華做了 J的功，對米做功的功率為 W，米的機(jī)械能 （增大/不變/減小）（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用如圖裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，（mA＜mB）．

（l）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無關(guān)．

（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊c撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論： ．

（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）題圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度，如題圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，要使燈L1和燈L2并聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是 ；要使燈L1和燈L2串聯(lián)在電路中，應(yīng)閉合的開關(guān)是 ，開關(guān) 不能同時(shí)閉合，否則會發(fā)生短路．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示電路中，電源電壓不變．當(dāng)滑動變阻器的滑片P由中點(diǎn)向右端移動時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．燈泡的亮度不變

B．電路的總電阻減小

C．電壓表的讀數(shù)變小

D．電流表的讀數(shù)變小

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，電路中電流為0.2A，如果給原來的電池再串聯(lián)一節(jié)相同的電池，那么電路中的電流變?yōu)椋?）

A．0.8 A B．0.4 A C．0.2 A D．0．l A

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市初三第一次月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，小華正在做俯臥撐，已知他受到的重力為600N，若將他的身體看作一個(gè)杠桿，O為支點(diǎn)，A為他的重心，相關(guān)長度已在圖中標(biāo)明，圖示時(shí)刻地面對雙手支持力F的力臂l1= m，地面對雙手的支持力F= N．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市灌南縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

“超載和超速”使車輛的質(zhì)量和速度都過大，很容易引發(fā)車禍．為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明同學(xué)將A、B兩個(gè)質(zhì)量不同的小球先后從同一斜坡的三個(gè)位置滾下，推動小木塊運(yùn)動一段距離后靜止，其實(shí)驗(yàn)步驟如圖甲、乙、丙所示．請你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，對以下問題進(jìn)行解答：

（1）用來研究超速安全隱患時(shí)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

（2）用來研究超載安全隱患時(shí)，應(yīng)選擇 兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較；

（3）實(shí)驗(yàn)中讓靜止的小球從斜坡上滾下，觀察木塊被推動的距離，下列說法不正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)研究的基本方法是控制變量法，如控制小球的高度、質(zhì)量等

B．該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是用轉(zhuǎn)換法，用木塊被推的距離遠(yuǎn)近來表示小球動能的大小

C．在選擇實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，可以不考慮斜坡的光滑程度、木塊的質(zhì)量軟硬等因素

D．實(shí)驗(yàn)中，讓小球從不同高度滾下目的是讓小球獲得不同的速度．

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