Question

17．如圖是探究物體動能大小與物體質量、速度關系的示意圖．

（1）該實驗物體的動能是指物體A （選填“A”或“B”）．
（2）物理研究方法有許多種，本實驗運用了兩種研究方法：一是控制變量法；二是轉換法．就本題來說，用小球推動木塊移動距離的遠近來反映小球動能大小的方法就是轉換法．
（3）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過高度（選填“高度”或“質量”）來改變的．
（4）為了研究物體動能大小與物體質量的關系，實驗中多次讓物體從斜面同一高度由靜止?jié)L下時，應改變物體A（選填“物體A”或“物體B”）的質量．

Answer 1

分析 （1）實驗中探究小球動能的大小影響因素；
（2）此實驗把動能的大小轉換為木塊被撞擊后運動的距離，距離越遠表明小球的動能越大；
（3）小球速度的大小是通過改變小球在斜面上的高度實現(xiàn)的；小球動能的大小是通過物體B被推動移動的距離體現(xiàn)的．
（4）要探究動能與質量的關系，需使速度相同，質量不同，即改變A的質量．

解答 解：（1）該實驗中物體的動能是指物體A；
（2）實驗中采用了控制變量法和轉換法兩種科學研究方法．
①動能的大小與質量和速度有關，實驗時用控制變量法分別探究；
②由小球推動木塊移動距離的遠近來體現(xiàn)球的動能多少，是一種轉換法．
（3）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰撞前A的速度，這個速度的大小是通過控制小球在斜面上的高度改變的；
（4）為了研究物體動能與物體質量的關系，實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，控制了小球的速度，應改變物體A的質量．
故答案為：（1）A；（2）控制變量；小球推動木塊移動距離的遠近；（3）碰前A；高度；（4）物體A．

點評 兩種物理學方法的使用：
①由木塊在水平面上移動的距離遠近來體現(xiàn)球的動能多少，是一種轉換法；
②動能的大小與質量和速度有關，實驗時用控制變量法分別探究．