12.小華有一枚質(zhì)量為3.1g的金幣,經(jīng)查閱資料知,制作金幣所用材料的類別及密度如表所示
黃金類別24K黃金22K黃金18K黃金
密度(103kg/m319.2617.6515.45
小華準(zhǔn)備用量筒測出該金幣的體積,計算出其密度,從而鑒別它的黃金類別.實驗時,小華選用了一個能放入該金幣的量筒,其規(guī)格如圖所示.你認(rèn)為:通過上述實驗,小華能否鑒別該金幣的黃金類別?不能(選填“是”或“不是”).原因是金幣的體積太小,小于量筒的分度值.

分析 利用密度公式求最小密度的金幣的體積和量筒的最小刻度值比較,判斷能否使用.

解答 解:
金幣的質(zhì)量m=3.1g,18K的黃金密度最小,由ρ=$\frac{m}{V}$得,金幣的體積最大可能為:V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{3.1g}{15.45g/c{m}^{3}}$≈0.2cm3=0.2mL,
而量筒的最小刻度值為1mL,所以不能準(zhǔn)確測量金幣的體積,無法準(zhǔn)確測量金幣的密度.
故答案為:不能;金幣的體積太小,小于量筒的分度值.

點(diǎn)評 密度是物質(zhì)本身的一種特性,可用來鑒別物質(zhì),本題考查了密度的測量方法,要注意測量過程以及測量儀器的選擇.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.質(zhì)量為450g的水結(jié)冰后,其體積為500cm3,其體積比水的體積增大(填增大或減。┝耍é=1.0×l03kg/m3,ρ=0.9×l03kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.一張課桌的質(zhì)量m為20kg,它所受的重力G是多少牛?(g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.某電鈴的電阻是10Ω,正常工作時的電流是0.15A,現(xiàn)將它接在6V的電路中,若要讓其正常工作應(yīng)怎么辦(  )
A.串聯(lián)一個40Ω的電阻B.并聯(lián)一個40Ω的電阻
C.串聯(lián)一個30Ω的電阻D.并聯(lián)一個30Ω的電阻

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.為了探究電路中電流與哪些因素有關(guān),小明根據(jù)“電壓是形成電流的原因”及“電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用”猜想:電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān).于是他設(shè)計了如圖所示的實驗進(jìn)行驗證.

(1)通過實驗,他記錄了兩組數(shù)據(jù),如表所示:
表1
電阻R/Ω101010
電壓U/V123
電流I/A0.10.20.3
表2
電壓U/V333
電阻R/Ω51015
電流I/A0.60.30.2
分析表1中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在電阻一定時,電流與電壓成正比.
分析表2中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:在電壓一定時,電流與電阻成反比.
(2)此探究性活動所用的科學(xué)方法是控制變量法.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖是探究物體動能大小與物體質(zhì)量、速度關(guān)系的示意圖.

(1)該實驗物體的動能是指物體A (選填“A”或“B”).
(2)物理研究方法有許多種,本實驗運(yùn)用了兩種研究方法:一是控制變量法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來說,用小球推動木塊移動距離的遠(yuǎn)近來反映小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.
(3)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰前A(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過高度(選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的.
(4)為了研究物體動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,實驗中多次讓物體從斜面同一高度由靜止?jié)L下時,應(yīng)改變物體A(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:
①接觸面所受的壓力大。
②接觸面的粗糙程度;
③接觸面積的大。
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

(1)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小.
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇甲和丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大.
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān).你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:不可靠.小偉在實驗中存在的問題是沒有控制壓力大小不變.
(4)實驗探究中,小偉采用的實驗探究方法是C
A、類比法      B、科學(xué)推理法    C、控制變量法    D、等量替代法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖的電路中,電源電壓恒為4.5V,電壓表量程0~3V,電流表量程0~0.6A,滑動變阻器規(guī)格是“10Ω 1A“,燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W“.若閉合開關(guān),兩電表示數(shù)均不超過所選的量程,燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓,不考慮燈絲電阻的變化.則下列說法正確的是( 。
A.電流表的示數(shù)變化范圍0.3A~O.6A
B.電壓表的示數(shù)變化范圍是1.5V~2.5V
C.滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的阻值范圍是2.5Ω~10Ω
D.該電路最大功率是2.5W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,撥動簧片,把小球與支座之間的金屬片彈出時,小球并沒有隨金屬片飛出.
(1)小球不動,是因為小球有慣性,利用相同的原理,請你舉一個生活中的實例:踢出去的足球繼續(xù)向前運(yùn)動.
(2)請從運(yùn)動和力的角度提出一個問題并回答.問題:為什么簧片會使金屬片飛出?,回答:彈力作用.

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