【題目】微信是時下廣為流行的一款手機軟件，微信信息是手機利用 進行傳播的。隨著科技的發(fā)展，利用太陽能給手機電池充電已成為現(xiàn)實。太陽能屬于 （選填“可再生”或“不可再生”）能源。

【答案】電磁波；可再生

【解析】

試題分析： 微信信息是由電磁波在手機間相互傳播信息的；可再生能源是指多種取之不竭的能源，是人類有生之年都不會耗盡的能源。再生能源包括太陽能、水力、風力、生物質能、波浪能、潮汐能、海洋溫差能等。所以太陽能是可再生能源。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高

C．中考期間學校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，R1=30Ω，R2=10Ω，開關S閉合后，電流表A的示數(shù)為0.4A，求：

（1）電源電壓．

（2）通過R2的電流．

（3）干路中的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】標有“2V，4Ω”字樣的小燈泡和標有“20Ω，1A”字樣的滑動變阻器，連接在如圖所示的電路中，其中電源電壓為6V，電流表的量程為“0～0.6A”，電壓表的量程為“0～3V”．閉合開關，移動滑動變阻器滑片，電流表、電壓表示數(shù)的范圍是（ ）

A. 0.25 A～O．6A 1 V～2 V

B. 0.3A～0.5A 1 V～1.5 V

C. 0.25 A～0.5A 1.5 V～2 V

D. 0.25 A～0.5A 1 V～2 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某款電熱水龍頭的電路原理圖，R1、R2為電熱絲，通過旋轉手柄可實現(xiàn)冷水、溫水、熱水檔之間的切換，若R2=2R1，水龍頭在溫水檔正常工作時電功率為2000W，則它在熱水檔正常工作時的功率為（ ）

A. 1000W B. 2000W C. 3000W D. 4000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室有一個舊的直流電源，其輸出端的符號模糊不清，無法分辨正、負極，小明設計了下面的判斷電源兩極的方法：在桌面上放一個小磁針，在小磁針右邊放一個螺線管，如圖所示，閉合開關后，小磁針的S極向左偏轉．下述判斷正確的是（ ）

A．電源A端是正極，在電源外部電流由A流向B

B．電源A端是正極，在電源外部電流由B流向A

C．電源B端是正極，在電源外部電流由A流向B

D．電源B端是正極，在電源外部電流由B流向A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用刻度尺測得一支水性筆的長度為15．10，但漏寫了單位，這個單位應是

A. cm B. km C. m D. mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對以下自然現(xiàn)象解釋正確的是（ ）

A. 冰掛的形成是凝華現(xiàn)象 B. 云的形成是汽化現(xiàn)象

C. 霜的形成是凝固現(xiàn)象 D. 霧的形成是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體：

（1）為便于觀察，該實驗最好在 環(huán)境中進行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時．也能觀察到 ，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題。

（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像 為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小 ；進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板 。像和物到玻璃板的距離 。

（3）在尋找像的位置時，眼睛應該在 蠟燭（填“A”或“B”）這一側觀察。小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與它重合，請你猜想原因可能是 。

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