利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”.將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置,然后都由靜止釋放,當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí),將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞,木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止.圖中的擺長(zhǎng)L都相同,θ1<θ2,球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB(mA<mB).
(1)如圖甲、乙所示,同時(shí)釋放A、B,觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止,同時(shí)到達(dá)豎直位置.這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的______無(wú)關(guān).
(2)如圖甲、乙所示,觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn).由此可得出結(jié)論:______.
(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度______(選填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度.
(4)如圖乙、丙所示,丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,由此可得出結(jié)論:______.
(1)甲乙兩圖中,小球的質(zhì)量不同,由題意知,擺角相同,小球同時(shí)到達(dá)豎直位置,說(shuō)明小球的速度大小與小球的質(zhì)量無(wú)關(guān);
(2)mA<mB,兩球的速度相同,B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn),說(shuō)明B球的動(dòng)能更大,因此可得速度相同時(shí),物體質(zhì)量越大,動(dòng)能越大;
(3)乙丙兩圖,小球的質(zhì)量相同,θ1<θ2,所以丙圖小球的速度更大;
(4)圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些,說(shuō)明質(zhì)量相同時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大.
故答案為:(1)質(zhì)量;(2)速度相同時(shí),物體質(zhì)量越大,它的動(dòng)能就越大;(3)小于;(4)質(zhì)量相同時(shí),物體速度越大,它的動(dòng)能就越大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)從一樓跑上三樓,他克服自身重力做功的功率大約是。ā 。
A.30WB.300WC.3000WD.30000W

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甲乙兩種機(jī)械所做的功W隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則從圖象可以判斷( 。
A.甲比乙做功多B.甲比乙做功少
C.甲比乙做功快D.甲比乙做功慢

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如圖所示,是用滑輪組打撈水中物體的示意圖,已知物體A的體積為2×10-2m3.當(dāng)用F1拉繩子自由端時(shí),物體A在水內(nèi)以0.1m/s的速度勻速上升(未出水面),滑輪組的機(jī)械效率為75%.當(dāng)物體A完全在水外勻速上升時(shí),加在繩子自由端的拉力為F2,此過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率為80%,不計(jì)繩重和摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物體A在水中勻速上升時(shí),拉力F1的功率;
(2)物體A的密度.

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托起的排球在上升至最高點(diǎn)時(shí),______最大.(填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得到的結(jié)論是                    
(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B由靜止自由釋放,讓后與放在水平面上的同一木塊相碰到靜止后的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是                                      

(3)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在公交事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)隊(duì)動(dòng)能影響更大,于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
小球的質(zhì)量m/g
小球自由滾下的高度h/cm
木塊被撞后運(yùn)到的距離s/m
1
30
10
4
2
30
20
16
3
60
10
8
(a)為了探究“超載”隱患時(shí),應(yīng)選擇   序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較.
(b)分析表格中對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知:   對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,即當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

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2013年12月,嫦娥三號(hào)發(fā)射成功,火箭載著嫦娥三號(hào)上升時(shí),關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
B.動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能不變
C.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,機(jī)械能增加
D.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,機(jī)械能減少

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在研究“物體的重力勢(shì)能跟高度是否有關(guān)”時(shí),三個(gè)相同的木樁被從空中靜止的三個(gè)的鐵塊從不同的高度落下撞擊.陷入沙坑的情況如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:

⑴我們通過(guò)觀察                            來(lái)比較各鐵塊重力勢(shì)能的大小的.
⑵在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材的時(shí)候,需要的三個(gè)質(zhì)量        (相同/不同)的鐵塊,這樣作的目的是:                               
⑶從實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)看:可以得出的結(jié)論是:                               

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如圖所示用滑輪組將重600N的物體在10秒內(nèi)勻速提升了5 m,如拉力為400N,則下列各計(jì)算結(jié)果正確的是
A.拉力所做的功為6000JB.機(jī)械所做的有用功為2000J
C.拉力的功率為600wD.該滑輪組的機(jī)械效率為80%。

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同步練習(xí)冊(cè)答案