【題目】A、B、C三個輕質(zhì)小球．已知A帶負電．A和B互相吸引，C和A互相排斥，則

A．B一定帶正電，C帶負電 B．B可能不帶電，C帶負電

C．B可能帶正電，C帶正電 D．B一定不帶電，C帶正電

【答案】B

【解析】

試題分析：①電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；②帶電體可以吸引輕小物體；③解題時，根據(jù)小球間的作用關(guān)系并結(jié)合A球帶負電這個已知條件判斷。

已知A帶負電，C和A互相排斥，根據(jù)同種電荷相排斥，所以C帶負電；又因為A和B互相吸引，根據(jù)異種電荷相吸引，所以B可能帶正電，根據(jù)帶電體吸引輕小物體的性質(zhì)，B也可能不帶電．所以B可能不帶電，C帶負電。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平面鏡成像特點的實驗中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過觀察、思考，某小組同學用如圖所示器材進行探究．

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點，便于 ；

（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應該進行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只

的棋子B放在玻璃板后移動，直到從玻璃板前 （某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ；

（3）為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側(cè)觀察，仍能看到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是由光的 形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動到棋子A像的位置時，從棋子 （A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說明平面鏡所成的像是 （填“實”或“虛”）像；

（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過測量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm，同時發(fā)現(xiàn)像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）；

（5）實驗中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，將對實驗觀察帶來不便．請說出不垂直會帶來怎樣的不便： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，與圖中情景相關(guān)的說法中正確的是（ ）

A．

動物之間可以通過聲音傳遞信息

B．

控制公路噪聲的唯一途徑是減少鳴笛

C．

海豚只能接收超聲波

D．

交響樂隊中所有樂器音色完全相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一把湯匙的質(zhì)量是9.2g，體積是4cm3，請根據(jù)下表所給出的一些固體的密度值，判斷這把湯匙的材料是 ．

物質(zhì)

銀

銅

黃銅

鐵

鋁

陶瓷

密度（×103kg/m3）

10.5

8.9

8.4

7.9

2.7

2.3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組設計了一組裝置來探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”，小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．三張圖所示的三次實驗中，擺線的長L保持不變，小球A、B的質(zhì)量mA＜mB，懸線與豎直方向的夾角α＜β．

（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，動能逐漸 ，重力勢能逐漸 ．（選填“增大”或“減小”）

（2）本實驗中通過 反映小球撞擊木塊C前的動能大�。�

（3）第一組實驗：對比甲、乙圖所示實驗中可得出初步結(jié)論： ．（信息快遞：質(zhì)量不等的小球從相同高度釋放，擺到最低點時，它們的速度大小相等）．

（4）第二組實驗：對比乙、丙圖所示實驗中可得出初步結(jié)論： ．

（5）本實驗中用到了 、 這兩個常用的物理實驗思維方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個完全相同的圓柱形容器，現(xiàn)將質(zhì)量相等的酒精、硫酸和鹽水分別裝在這三個容器中（容器未裝滿），則甲、乙、丙三個容器中依次裝的是（ρ硫酸＞ρ鹽水＞ρ酒精）（ ）

A. 硫酸、鹽水、酒精 B. 鹽水、酒精、硫酸

C. 酒精、硫酸、鹽水 D. 硫酸、酒精、鹽水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（ ）

A．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)

C．該溫度計的量程是20～100℃

D．該溫度計此時的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】成語“萬籟俱寂”常用來形容夜晚的寧靜，從聲音的特性分析，這主要是指夜晚聲音的 很�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某實驗小組做的“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）為保證實驗成功，每次都應用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向作 運動，并在此過程中讀出彈簧測力計的示數(shù)．

（2）若已知每個木塊的質(zhì)量為3kg，請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（g=10N/kg）；

實驗次數(shù)

接觸面

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數(shù)/N

滑動摩擦力/N

1

木板


4．0


2

粗糙木板


6．0


3

木板


8．0


4

木板


4．0


（3）比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 一定時，滑動摩擦力的大小與 有關(guān)．

（4）比較1、3兩次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是 一定時，滑動摩擦力的大小與 成正比．

（5）比較 兩次實驗數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．

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