分析 (1)靜止的物體和勻速直線運動的物體受到平衡力的作用.
(2)探究水平方向拉力的大小關系時,盡可能減小摩擦力對實驗過程的影響;
(3)掌握二力平衡條件:作用在同一物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上;根據(jù)實驗操作及現(xiàn)象判斷哪個條件發(fā)生了變化.
解答 解:(1)物體處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時,物體受到平衡力的作用.
(2)為了減小摩擦力對該實驗的影響,故小華裝置更合理,小車與桌面間屬于滾動摩擦,比滑動摩擦小得多;
(3)用手將木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,這樣兩個力不在同一直線上,這是為了探究“二力平衡條件”是否滿足兩個力在一條直線上.
故答案為:(1)靜止或勻速直線運動;(2)小華;(3)作用在同一條直線上.
點評 此題考查了探究二力平衡實驗中選擇實驗器材需要注意問題及實驗中的一些重要步驟,牢固掌握二力平衡的四個條件,用好控制變量法是關鍵.此題考查較為全面,是一道好題.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流表A的示數(shù)變大,電壓表V1的示數(shù)變小 | |
B. | 電壓表V2與電流表A的示數(shù)的比值不變 | |
C. | 電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和變小 | |
D. | 電路的總功率變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 一樣大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | “50Hz”是說這個電能表在50赫的交流電路中使用 | |
B. | “10(20)A”是說這個電能表的標定電流是20安 | |
C. | “10(20)A”是說這個電能表的額定最大電流是10安 | |
D. | “600revs/(kw•h)”是表示接在這個電能表上的用電器,每消耗1千瓦時的電能,電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過600轉(zhuǎn) |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 也跟著小車加速運動 | |
B. | 向左平滑出小車,落地后向左傾倒 | |
C. | 木塊未落地時,在小車上做勻速直線運動 | |
D. | 向左平滑出小車,落地后向右傾倒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均等于F的大小 | |
B. | 甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均等于F的大小 | |
C. | 甲圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對它的摩擦力等于F的大小 | |
D. | 乙圖中物體A受到的摩擦力和物體B受到地面對它的摩擦力等于F的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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