【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:

(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察,這說明了
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗?zāi)苷f明可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到 , 并由此推理可知:

【答案】
(1)一切發(fā)聲的物體都在振動
(2)在桌上撒一些紙屑
(3)空氣
(4)鈴聲變小,真空不能傳聲
【解析】解答:(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來;它說明發(fā)聲體在振動;音叉的振動不能直接觀察,乒乓球起的作用是將音叉的振動放大,更容易直觀觀察;(2)桌子是較大的物體,發(fā)聲振動不易觀察,可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動,所以可在桌子上放一些小紙屑;(3)敲擊右面的音叉,左面的小球跳起來了,說明空氣可以傳聲;(4)瓶內(nèi)空氣越來越少,聲音就越來越小,是聲音傳播的物質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的,由此可以推出:真空不能傳聲.
所以答案是:(1)一切發(fā)聲的物體都在振動;(2)在桌上撒一些紙屑;(3)空氣;(4)鈴聲變;真空不能傳聲.


【考點精析】本題主要考查了聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件的相關(guān)知識點,需要掌握聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵才能正確解答此題.

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(1)從發(fā)現(xiàn)情況到開始減速的反應(yīng)距離為多少?從開始減速到汽車停止的剎車距離為多少?
(2)若他一邊打電話,一邊以相同的速度開車,從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止的行駛距離為44m,假設(shè)從開始減速到汽車停止的剎車距離與(1)相同,那么這一次他打電話的反應(yīng)時間為多少?
(3)假設(shè)他發(fā)現(xiàn)的情況是前面離車40m處站著一個聾啞人士,那么(1)(2)兩種情況下哪一種更容易出車禍?因此你對開車有什么建議?

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