8.如圖所示的四種現(xiàn)象中,不是光的直線傳播形成的是(  )
A.
小孔成像
B.
水中倒影
C.
手影游戲
D.
日食的形成

分析 光在自然界中存在三種光現(xiàn)象:
光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來發(fā)生反射現(xiàn)象,例如:平面鏡成像、水中倒影等;
當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向的會(huì)偏折,發(fā)生折射現(xiàn)象,如:看水里的魚比實(shí)際位置淺、筷子在水杯中會(huì)變彎等.

解答 解:
A、小孔成像是由于光的直線傳播形成的.不符合題意;
B、水中倒影,是由于光的反射形成的.符合題意;
C、手影游戲是光的直線傳播現(xiàn)象.不符合題意;
D、日食是月球擋住了太陽(yáng)射向月亮的光,說明光是沿直線傳播的.不符合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 光的反射、折射、平面鏡成像、直線傳播,都是基本的光學(xué)知識(shí),生活中與之相關(guān)的現(xiàn)象非常多,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.用筆畫線表示導(dǎo)線,將圖中各實(shí)物連城電路,要求:L1與L2串聯(lián),電壓表V1測(cè)L1兩端電壓,電壓表V2測(cè)L1、L2串聯(lián)后兩端的總電壓.

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19.如圖所示,為錫熔化或凝固的圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)錫的熔點(diǎn)是232℃.
(2)BC段表示的是熔化過程,這段過程中溫度保持不變,EF段表示的是凝固,錫必須向外放熱.
(3)錫熔化過程經(jīng)過3分鐘,錫在3-6分鐘內(nèi)與9-11分鐘內(nèi)的不同點(diǎn)在于一個(gè)吸熱,一個(gè)放熱.

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16.總結(jié)本學(xué)期所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn):
(1)當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí),都要想辦法把它們的大小間接表示出來.如圖1的實(shí)驗(yàn)是通過木塊被推出的距離,間接的知道物體動(dòng)能的大小;如圖2的實(shí)驗(yàn)是通過溫度計(jì)示數(shù)的變化,間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.

(2)當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí),都要采用控制變量法.如圖1中,使用同一個(gè)球就是為了質(zhì)量相同,探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系;如圖2中,將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來,就是為了電流相同,探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.通常把青菜腌制制成咸菜需要幾天時(shí)間,而把青菜炒熟,使之具有咸味,僅需幾分鐘,這說明分子熱運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān).在冬天,我們常用熱水袋取暖,這主要是因?yàn)樗哂休^大的比熱容.

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13.如圖為紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式的場(chǎng)景,他們?cè)谛凶哌^程中以其中一名隊(duì)員為參照物,其他隊(duì)員是靜止(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,隊(duì)員們之所以能站的這么整齊是利用了光直線傳播的原理.

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20.李明暑假去北京游玩,他查閱到石家莊到北京運(yùn)行最快的列車為高速動(dòng)車G90.這趟列車時(shí)刻表如下,請(qǐng)根據(jù)李明搜集的信息,求:(提示:里程為該站到始發(fā)站的距離)
G90次列車時(shí)刻表
站序站名到達(dá)時(shí)間出發(fā)時(shí)間里程(km)
1 鄭州東始發(fā)站09:00*
2石家莊10:2210:24412
3北京西11.31終點(diǎn)站693
(1)G90從石家莊到北京西的運(yùn)行里程;
(2)G90從石家莊到北京西運(yùn)行的平均速度(結(jié)果保留整數(shù))

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17.某同學(xué)用一刻度尺先后5次測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,分別為:8.46cm、8.45cm、8.76cm、8.44cm、8.47cm,那么錯(cuò)誤的記錄是8.76cm,該物體的長(zhǎng)度是8.46cm.

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18.“十一”假期,小明一家駕車外出旅游.一路上,所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題.
(1)經(jīng)過某交通標(biāo)志牌時(shí),小明注意到了標(biāo)志牌上的標(biāo)識(shí)如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個(gè)數(shù)據(jù)的含義:這里到上橋的距離有18km,此路段限速40km/h.若小明爸爸駕車通過這段路程用時(shí)30min,則汽車的速度為40km/h.在遵守交通規(guī)則的前提下,從標(biāo)志牌到上橋最快需要用27分鐘.
(2)當(dāng)汽車行至某高速公路入口處時(shí),小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此時(shí)正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在11:30-13:30時(shí)間段內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī).

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