（2014·江西）探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件：

　如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制磁場(chǎng)方向相同，改變導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向.


�。�1）導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，電流表指針_________，這是因?yàn)開_________.

�。�2）導(dǎo)體水平上下運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，電流表指針_________，這是因?yàn)開__________.

　（3）導(dǎo)體水平左右運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，電流表指針_________，電路中有____________.

（4）結(jié)合上面實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是：______________________.


（1）不發(fā)生偏轉(zhuǎn)　開關(guān)沒有閉合�。�2）不發(fā)生偏轉(zhuǎn)　導(dǎo)體沒有切割磁感線運(yùn)動(dòng)�。�3）偏轉(zhuǎn)　電流產(chǎn)生�。�4）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流.　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


圖2 是某學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景，他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行分析，下列分析正確的是（ ）

A．王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?/p>

B．張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

C．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力

D． 李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，不受重力的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·德州）潛水是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，如圖是潛水員潛入水下的情景，潛水員隨身配備的潛水裝置涉及許多物理知識(shí).請(qǐng)仿照示例，根據(jù)圖示說明提供的信息再選取兩例進(jìn)行分析.

圖示說明：①水下手電筒照亮海底世界②寬大腳蹼可以減少體力消耗③鋒利的潛水刀可以割斷海草④全封閉的潛水服能夠保持體溫⑤浮力背心的膨脹或收縮能實(shí)現(xiàn)上升或下降⑥魚槍利用壓縮空氣能射擊目標(biāo)w   w w .x k b 1.c o m

示例：裝備設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的物理原理：①——光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播（或能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為光能）.

分析1：裝備設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的物理原理：_________________________________________.

分析2：裝備設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的物理原理：_________________________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·蘇州）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí).凸透鏡的位置固定不動(dòng).實(shí)　驗(yàn)操作規(guī)范.在圖示位置時(shí)，燭焰恰好在光屏上成清晰的像.

這個(gè)像的成像原理與______________(填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”)相同.若將　蠟燭向右移動(dòng)少許.則應(yīng)將光屏向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的像要____些.

再在凸透鏡左側(cè)附近放一凹透鏡(圖中未畫出)，這時(shí)需要將光屏向____(填“左”或“右”)移動(dòng)才能在光屏上成清晰的像.

為了粗測(cè)凸透鏡的焦距.小明上午第二節(jié)課下課后.將凸透鏡與水平地面平行放置.調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的　位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他.這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是：_________________________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·瀘州）如圖甲所示的電路中電源電壓U=6 V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50 Ω.　我們?cè)趫D甲中的M、N之間接入不同的待測(cè)電阻和小燈泡，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究.請(qǐng)完成下　列填空：

（1）利用該電路探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，僅將M、N間的電阻由10 Ω替換成5 Ω，閉合開關(guān)S，電流表示數(shù)將_________（填“增大”或“減小”），要使電壓表示數(shù)不變，應(yīng)將滑片向________（填“a”或“b”）端滑動(dòng)到一定位置.

�。�2）若在M、N間接入額定電壓為3.6 V的小燈泡L，調(diào)節(jié)滑片P使燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)通過燈泡的電流為_________A，燈泡的額定功率是________W.保持滑動(dòng)變阻器滑片現(xiàn)在的位置不動(dòng)，將燈泡L換成看不淸標(biāo)識(shí)的電阻箱，只調(diào)節(jié)電阻箱，將電壓表的示數(shù)調(diào)為3.6 V時(shí)，此時(shí)電阻箱接入電路的阻值為　________Ω.

�。�3）為探究串聯(lián)電路總電阻的阻值與各串聯(lián)電阻的阻值之間的關(guān)系，他們將5 Ω和10 Ω的定值電阻串聯(lián)后接入M、N之間，移動(dòng)滑片讀得電壓表和電流表的示數(shù)分別如下：當(dāng)U1=2.92 V時(shí)，I1=0.20 A；當(dāng)U2=4.44 V，I2=0.30 A，分析兩組數(shù)據(jù)可得到兩電阻串聯(lián)后總電阻阻值的測(cè)量值是_________Ω.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·德州）如圖所示漫畫描繪的是猴子和兔子分蘿卜的情景，究竟誰分得的蘿卜重，德州市育紅中學(xué)的三位同學(xué)提出了自己的猜想：甲認(rèn)為：猴子勝利了；乙認(rèn)為：兔子勝利了；丙認(rèn)為：猴子和兔子誰也沒有沾光.到底誰的猜想正確呢？

（1）為此，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷猜想正確的同學(xué)是_____（填“甲”“乙”或“丙”）.

　(2)根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們還得出結(jié)論：只有滿足“動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡.

　　a.你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_________（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的.

　　b.如何用圖乙的裝置來驗(yàn)證你的觀點(diǎn)？

答：____________________________________________________________________

__________________________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2014·瀘州）某實(shí)驗(yàn)小組為測(cè)定某食用油的密度，進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)操作：

�。�1）先測(cè)出空燒杯的質(zhì)量：

　　　把天平放在水平臺(tái)上，正對(duì)稱量標(biāo)尺時(shí)，將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏，為了使天平橫梁平衡，應(yīng)向___（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母，直至天平橫梁水平平衡；利用調(diào)好的天平稱量空燒杯的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，如圖所示，則空燒杯的質(zhì)量m1=_____g.


�。�2）繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)操作步驟時(shí)，設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：

　　　方案一：向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V，然后將量筒內(nèi)的食用油全部倒入空燒杯中，稱量出燒杯和油的總質(zhì)量為m2，則食用油密度的表達(dá)式ρ=______.（均用字母表示）

　　　方案二：向量筒內(nèi)倒入適量的食用油，讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V2，然后將量筒內(nèi)食用油的一部分倒入空燒杯中，測(cè)出燒杯和油的總質(zhì)量m3，讀出量筒中剩下食用油的體積V3，則食用油密度的表達(dá)式ρ=________.（均用字母表示）

　（3）在操作過程正確無誤的情況下，兩種實(shí)驗(yàn)方案中，方案一誤差可能會(huì)更大一些；引起誤差大的主要原因是________________________________________________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


（2013·濟(jì)南）為了紀(jì)念物理學(xué)家為物理學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)，物理學(xué)中常把一些物理學(xué)家的名字規(guī)定為物理量的單位，這樣的物理量幾乎遍及物理學(xué)的各個(gè)分支。請(qǐng)仿照下面的例子，再各寫出一組用物理學(xué)家的名字作單位的力學(xué)物理量和電學(xué)物理量及其單位。

力學(xué)物理量及其單位

電學(xué)物理量及其單位

力（牛頓）

電流（安培）

　壓強(qiáng)（     ）　

　電阻（   ）　

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

A． 聲波和電磁波一樣能在真空中傳播

B． 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

C． 超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ň哂心芰?/p>

D． 通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案