16.在同種均勻介質(zhì)中,光是沿直線傳播的,我們觀察到水中的魚和水中的云,它們形成的原因,前者是由于光的折射而形成的虛像(選填“虛”或“實”);后者是由于光的反射而形成的虛像(選填“虛”或“實”).

分析 要解決此題,需要掌握:
①光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.
②平面鏡成的像是與物體等大的虛像,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
③要掌握光的折射現(xiàn)象.我們看到水中的物體,其實看到的是物體的虛像,是由光的折射形成的.

解答 解:①光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;
②因為魚兒是在水中的實際物體,是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛,我們看到水中的魚,其實看到的是魚的虛像,是由光的折射形成的;
③云在天上,所以“白云”是在水中形成的像,即平面鏡成像,故看到水中的白云是由光的反射形成的與物體等大的虛像.
故答案為:直線;虛;虛.

點評 此題主要考查了通過同一幅畫面考查了光的反射和光的折射現(xiàn)象.特別是看到的現(xiàn)象同是在水中,很容易搞錯.相同之處還有,都是虛像,不同之處是,成像原理不同,做題時一定要仔細,認真.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.小明看到生活中的一些場景,聯(lián)想到其中的物理道理,下列說法錯誤是( 。
A.擦地后,開窗通風干的快,是加快空氣流通,使蒸發(fā)加快
B.從冰箱中取出的汽水瓶流汗,是空氣中的水蒸氣凝華而成的
C.燒開水后,看到“白氣”是汽化現(xiàn)象
D.看到燈泡變黑是先升華后凝華

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,一束光會聚于b點,在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后,光會聚于主光軸MN上的a點;在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后,光會聚于主光軸MN上的c點.小明想探究凸透鏡成像的特點,應選擇甲(甲/乙)透鏡.小明利用焦距為10cm的凸透鏡進行了“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,當光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,測得光屏到透鏡的距離是16cm,則光屏上出現(xiàn)的是一個縮小(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像,應用這一成像原理制成的光學儀器是照相機(答出一個即可).如圖乙所示,請根據(jù)凹透鏡對光線的作用完成光路.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列根據(jù)現(xiàn)象作出的推論正確的是( 。
A.根據(jù)甲燈發(fā)光較乙燈亮推論甲燈電流較大
B.根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$推論物質(zhì)密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比
C.根據(jù)跳遠時助跑獲得的速度越大跳得越遠推論物體的運動速度越大慣性越大
D.根據(jù)物體做勻速圓周運動推論物體受力不平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.運用知識解決問題:烈日下,狗伸長舌頭可增大舌頭上唾液的蒸發(fā),快速喘氣可加快唾液表面空氣流速,從而加快蒸發(fā),而蒸發(fā)吸收熱量,從而使狗感到?jīng)隹;寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水珠會出現(xiàn)在車窗的內(nèi)(內(nèi)/外)側(cè).通過有水珠的玻璃窗看外面的景物會發(fā)生扭曲了,這是光的折射現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示是A、B兩物體的s-t圖象,已知A、B兩物體都沿同一條直線向東做勻速直線運動,其運動都相對同一參考點O,根據(jù)圖象所提供的信息,求:
(1)A、B的速度各是多少?
(2)當A開始運動時,A、B相距多遠?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
A:擊鼓時,用力不同,聽其發(fā)聲,觀察紙屑被彈起的高度不同.
B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面激起水花.
C:泡沫塑料小球在發(fā)聲的揚聲器中跳動.
D:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
(1)你認為,能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是B、C.
(2)其他兩個現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
A說明響度與振幅有關(guān),振幅越大,響度也越大.
D說明音調(diào)與振動頻率有關(guān),頻率越大音調(diào)也越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.運動的物體質(zhì)量越大,速度越大,它的動能就越大.在同樣的道路上,大型客車最高行駛速度比小型客車的最高行駛速度。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離,以下是四位同學提出的不同方案,其中計算結(jié)果誤差最小的應該是( 。
A.記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間,再乘以聲速
B.記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間,再乘以聲速
C.由兩位同學分別按選項A,B兩種方法測量時間,求平均值后,再乘以聲速
D.由兩位同學按照選項A的方法同時測同一次閃電與雷聲的時間間隔,求出兩位同學測得的時間間隔的平均值后,乘以聲速

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