【題目】在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,小華使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的“溫度﹣時(shí)間”圖象如圖乙示.
(1)實(shí)驗(yàn)中所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.
(2)從圖乙可知實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是℃,說(shuō)明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(3)水在沸騰過(guò)程中,溫度將(選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的.
【答案】
(1)熱脹冷縮
(2)97;小于
(3)不變;液化
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)室中常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.故答案為:熱脹冷縮.(2)由圖知,當(dāng)水的溫度達(dá)到97℃時(shí),溫度不再變化,說(shuō)明此時(shí)是水的沸騰過(guò)程,沸點(diǎn)是97℃.沸點(diǎn)低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn),所以實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.故答案為:97;小于.(3)水在沸騰過(guò)程中,溫度保持不變.我們看到的“白氣”是由大量小水珠組成的,這些小水珠是由水蒸氣遇冷液化而來(lái)的.故答案為:不變;液化. (1)要解決此題,需要掌握溫度計(jì)的制作原理,知道液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的.(2)要掌握沸點(diǎn)的概念,知道液體沸騰時(shí)溫度叫做沸點(diǎn).同時(shí)要掌握沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系,知道氣壓越高,沸點(diǎn)越高,氣壓越低,沸點(diǎn)越低.(3)掌握液體沸騰時(shí)的特點(diǎn):吸熱,但溫度保持不變.掌握液化的概念:由氣態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,此過(guò)程需要放熱.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)應(yīng)圖示的做法,不符合安全用電與保護(hù)原則的是( )
A.同時(shí)將雙手分別接觸裸露的火線和零線
B.遠(yuǎn)離有此標(biāo)志的設(shè)備
C.雷雨天不在樹(shù)下避雨
D.家庭電路中安裝熔斷器
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們?cè)谧鲭妼W(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)用兩節(jié)干電池對(duì)外提供電壓達(dá)不到3V,經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查找資料發(fā)現(xiàn)實(shí)際的電源是有內(nèi)阻的,相當(dāng)于一個(gè)電壓為U的理想電源和電阻r串聯(lián),其等效電路如圖甲所示;在如圖乙所示的電路中,電源電壓恒定,定值電阻R1=20Ω,只閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電流表示數(shù)為0.5A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S和S1同時(shí)閉合時(shí),電流表示數(shù)為0.75A.燈泡標(biāo)有“12V,4.8W”字樣,不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響.試求:
(1)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)電源的內(nèi)阻r和電源電壓U;
(3)電源輸出功率是指電源外部電路消耗的功率,要使此電源的輸出功率最大,外部電路的總電阻R’應(yīng)該是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗把杠桿支在支架上,調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在位置平衡.
(2)如圖所示,在杠桿右邊B處掛兩個(gè)相同的鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿左邊A處掛個(gè)相同的鉤碼.
(3)如圖所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F(填“變大”、“不變”或“變小”),原因是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器阻值從最大變化到最小,兩個(gè)電阻的“U﹣I”關(guān)系圖象如圖2所示.則下列判斷正確的是( )
A.電源電壓為10V
B.定值電阻R1的阻值為20Ω
C.滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0~10Ω
D.變阻器滑片在中點(diǎn)時(shí),電流表示數(shù)為0.3A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】南寧到廣州的高速鐵路經(jīng)過(guò)貴港,其中貴港至廣州段正在建設(shè)中,貴港人多年的“動(dòng)車(chē)”夢(mèng)即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí).已知貴港到廣州的路為408km,若南寧至廣州的高速鐵路建成后,火車(chē)以200km/h的速度勻速行駛,則從貴港到廣州需h.車(chē)廂中的乘客看到車(chē)外的樹(shù)木飛馳而過(guò),這是以為參照物.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(設(shè)燈絲電阻不變)( 。
A.電壓表示數(shù)變大,小燈泡變亮
B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)也變小
C.電壓表示數(shù)變大,小燈泡變暗
D.電壓表示數(shù)變小,小燈泡變亮
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的器材做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模霉P畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖(甲)所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(2)小劉正確連接電路并檢查無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡.小劉的做法是欠妥的,正確的做法應(yīng)該是 .
(3)解決了上述問(wèn)題后,小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了.如果要使燈泡正常發(fā)光,小劉應(yīng)該 .
(4)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的讀數(shù)如圖(乙)所示,則燈泡的額定功率為 W.
(5)若電源電壓為6V,實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格,則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華和小鵬同學(xué)研究物體浸入水的過(guò)程中所受浮力大小與哪些因素有關(guān),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).他們先把金屬圓柱體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為F1 , 如圖(a)所示.然后把圓柱體慢慢地浸在水中不同位置處,如圖(b)、(c)、(d)所示,測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F2、F3和F4 , 且F4<F3<F2<F1 . 請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果歸納結(jié)論.
(1)分析比較圖中(a)、(b)或(a)、(c)或(a)、(d)可得: .
(2)分析比較圖中(a)、(b)、(c)和(d)可得: .
(3)接著小華同學(xué)提出浮力大小可能與物體的形狀有關(guān).為了驗(yàn)證此猜想,他們選取材料、質(zhì)量相同而形狀不同的物塊進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)測(cè)力計(jì)掛著不同物塊在空氣中與浸沒(méi)在水中時(shí)的示數(shù)之差都是相等的,由此可得出的結(jié)論是: .
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