18.下列現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( 。
A.平面鏡成像
B.陽(yáng)光下人在地面上的影子
C.光的色散
D.斜插在水中的筷子好像在水面折斷了

分析 (1)光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播,在日常生活中,激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等,都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
(2)當(dāng)光照射到物體界面上時(shí),有一部分光被反射回來(lái)的現(xiàn)象是光的反射,例如:平面鏡成像、水中倒影都是由光的反射形成的;
(3)當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這就是光的折射,復(fù)色光發(fā)生折射時(shí),會(huì)出現(xiàn)色散現(xiàn)象,如:海市蜃樓、看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺、雨后天空中的彩虹等都是光的折射形成的.

解答 解:A、平面鏡成像是由光的反射形成的,故A錯(cuò)誤;
B、立竿見(jiàn)影是由于光的直線傳播形成的,故B錯(cuò)誤;
C、光的色散,是由光的折射形成的,由于不同色光折射程度不同,所以把白光折射分成各種色光.彩虹就屬于色散現(xiàn)象,故C正確;
D、斜插入水中的筷子看起來(lái)變彎折了屬于光的折射現(xiàn)象,故D正確.
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 此題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解與掌握,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象,達(dá)到學(xué)以致用的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)a.小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置.
b.所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系.
c.兩段完全相同的蠟燭A和B是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)眼睛透過(guò)玻璃板看見(jiàn)的“蠟燭B”實(shí)際上是光的折射所形成的虛像(選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭B本身”).
(3)圖乙是小紅同學(xué)經(jīng)過(guò)本次實(shí)驗(yàn)后,在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置,他接著連接了像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)連線與鏡面是垂直的關(guān)系,然后又分別測(cè)量物與像到平面鏡之間的距離,發(fā)現(xiàn)距離相等.請(qǐng)問(wèn)小明同學(xué)能否就得出像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱的結(jié)論?
答:不能,理由是:只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不具有普遍性.

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