Question

4．（1）如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景．當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片不能（選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是探究相互平衡的兩個力是否在同一條直線上．
（2）圖乙為是了探究阻力對物體運動的影響，為了探究不同阻力對小車的運動速度改變的影響情況，在實驗中木板表面分別鋪上毛巾，木板，玻璃的目的是為了改變阻力大小
實驗表明：表面越光滑，小車運動的距離越遠(yuǎn)（填“遠(yuǎn)”或“近”）．由實驗現(xiàn)象推理得出：假如運動的小車不受阻力，小車將保持勻速直線運動狀態(tài)．

Answer 1

分析 （1）小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片上受到的兩個拉力就不在一條直線上，是驗證不在同一直線上兩個力是否平衡；
（2）水平面越光滑，小車所受阻力越小，小車滑行距離越遠(yuǎn)，如果小車不受力，小車將做勻速直線運動．

解答 解：（1）小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，小卡片兩端的拉力就不在一條直線上，紙片就會轉(zhuǎn)動，說明了不在同一直線上的兩個力不能平衡；
（2）先后三次讓小車以同樣的初速度滑行在鋪上毛巾的木板表面、鋪上棉布的木板表面、光滑的木板表面，可以探究小車初速度相同時，滑行距離與阻力大小的關(guān)系；
平面越光滑，小車運動越遠(yuǎn)，小車受到阻力越小，速度減小越慢；由此實驗現(xiàn)象推理：如果小車不受力，小車將做勻速直線運動，永遠(yuǎn)運動下去；
故答案為：（1）不能；相互平衡的兩個力是否在同一條直線上；（2）阻力大�。贿h(yuǎn)；勻速直線運動．

點評 本題考查理想實驗，應(yīng)理解理想實驗的控制變量法，同時體會如何從實驗中得出結(jié)論，以及合理的外推得出物理規(guī)律的思想．