【題目】同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示, 閉合開關(guān), 先將導(dǎo)體ab水平用力向右移動,導(dǎo)體cd也隨之運動起來,則在以上的實驗中下列說法正確的是
A. 實驗裝置中的甲裝置運用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B. 實驗裝置中的甲裝置把電能轉(zhuǎn)化為機械能
C. 實驗裝置中的乙裝置產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是發(fā)電機
D. 若將導(dǎo)體ab 水平用力向左移動, 導(dǎo)體cd 的運動方向不變
【答案】A
【解析】A. 閉合電路的導(dǎo)體ab在磁場中做切割磁感線運動,從而產(chǎn)生了感應(yīng)電流,這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象。故A正確。B. 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,是將機械能轉(zhuǎn)化為電能。故B錯誤。C. 導(dǎo)體ab產(chǎn)生的感應(yīng)電流通過位于磁場中的導(dǎo)體cd時,cd在磁場中受力而運動起來,體現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場中受力的理論,利用該理論制成了電動機。故C錯誤。D. 感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體的運動方向有關(guān),所以導(dǎo)體ab的運動方向改變,ab中的電流方向也改變,即cd中的電流方向發(fā)生了改變;通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流的方向有關(guān),所以cd中電流方向的改變,導(dǎo)致了cd受力的方向也改變,故運動方向發(fā)生了改變。故D錯誤。故選A.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】純牛奶的密度為(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道自己每天喝的牛奶是不是純牛奶。他和幾位同學(xué)從實驗室借來器材,根據(jù)所學(xué)密度知識進行了如下測定:首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250g,喝完再稱得空盒質(zhì)量是26g,然后認(rèn)真觀察牛奶盒,發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200mL。問:
(1)盒中牛奶的質(zhì)量是多少?
(2)盒中牛奶的密度是多少?
(3)經(jīng)他們檢測計算同學(xué)們喝的牛奶是否符合純牛奶標(biāo)準(zhǔn)?
(4)李明他們在測量牛奶密度過程中,他的哪個環(huán)節(jié)會導(dǎo)致測量誤差?
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【題目】物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫速度,速度計算公式為:速度=,即v=,單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量,如密度、壓強、功率、熱值等,這種定義物理量的方法叫做比值定義法。在高中物理中也有很 多這樣定義的物理量,如:把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫加速度(注:速度的變化量用△v表示,它等于前后兩個速度之差;加速度用字母a表示,國際單位是m/s2)。由加速度的定義可知:
(1)加速度的定義公式為a=___________。
(2)若一個物體開始運動的速度為2m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)?m/s,則這個物體在5s內(nèi)的速度變化量為△v=________m/s。
(3)若問題(2)中的物體做勻變速直線運動(單位時間內(nèi)速度的變化量相等),求出物體的加速度大小為a=_____________m/s2。
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【題目】圖所示輕質(zhì)杠桿OA始終在水平位置保持靜止,手對細繩需施加的拉力________物體的重力G(選填“小于”、“等于”或“大于”),若保持圖中細線的懸掛點不變,將物體逐漸水平移至A端的過程中,手對細線需施加的拉力________ , 物體具有的重力勢能________(后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”).
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【題目】(江蘇省海安縣白甸鎮(zhèn)初級中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期階段性調(diào)研測試物理試題)在水平桌面上有一個盛有水的容器,木塊用細線系住沒入水中,如圖甲所示。將細線剪斷,木塊最終漂浮在水面上,且有2/5的體積露出水面,如圖乙所示。下列說法正確的是
A. 甲、乙兩圖中,水對容器底部的壓強大小相等
B. 甲圖中細線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2∶5
C. 甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力
D. 木塊的密度為0.4×103kg/m3
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【題目】一名體重為500N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m.
(1)他站在地面上時對地面的壓強多大?
(2)畫出滑輪組的繞線方式;
(3)若勻速提升過程中滑輪組的機械效率是75%,拉力F多大?拉力的功率多大?
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【題目】如圖所示,燒杯的底面積是200cm2,里面裝有一定量的水(圖甲)。用彈簧測力計吊著未知物體,先將物體浸沒在水中(圖乙),水位升高到B處,示數(shù)是18N;再將物體緩慢提出,使水位下降到AB的中點C處,示數(shù)是23 N(不計物體帶出的水)。g取10N/kg。下列判斷中( )
①物體的質(zhì)量是2.8 kg;
②物體的體積是1×10-3m3;
③物體浸沒時受到的浮力是15 N;
④從乙到丙,水對燒杯底面的壓強減小了260 Pa。
A.只有①、②、④正確
B.只有①、②、③正確
C.只有①、②正確
D.只有③、④正確
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【題目】如圖是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明,對其解釋不正確的是 ( )
A. 甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計,它的刻度是越往上越小
B. 乙圖是制作的水氣壓計,試管口的塞子要多打孔與大氣相通
C. 丙圖潛艇的制作原理是通過吸水、排水的方法改變其重力,實現(xiàn)沉與浮
D. 丁圖是一個冷熱水混合淋浴器,它利用了流體壓強與流速的關(guān)系
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【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這兩列聲波( )
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同
C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同
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