在學(xué)習(xí)勢(shì)能的知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體重力勢(shì)能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān):A.物體的高度;B.物體的質(zhì)量。為了證明自己的猜想,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如右表。

(1)由記錄結(jié)果可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:                                  ;

(2)若想對(duì)另一個(gè)因素進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?         ___          。

 

【答案】

(1)質(zhì)量一定時(shí),物體高度越高,重力勢(shì)能越大;

(2)讓幾個(gè)質(zhì)量不同的小球從同一高度自由下落,觀察球在橡皮泥中凹陷程度;

【解析】

試題分析:(1)有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表可知,3次實(shí)驗(yàn)的物體質(zhì)量相同,下落的高度不同,下落的高度越高,在橡皮泥中凹陷的越深,所以結(jié)論是:質(zhì)量一定時(shí),物體高度越高,重力勢(shì)能越大

(2)若想對(duì)質(zhì)量因素進(jìn)行驗(yàn)證,就應(yīng)換用質(zhì)量不同的小球,從同一高度自由下落,觀察球在橡皮泥中凹陷程度;

所以答案是:(1)質(zhì)量一定時(shí),物體高度越高,重力勢(shì)能越大;

(2)讓幾個(gè)質(zhì)量不同的小球從同一高度自由下落,觀察球在橡皮泥中凹陷程度;

考點(diǎn):探究影響重力勢(shì)能的因素。

點(diǎn)評(píng):初中物理實(shí)驗(yàn)中,控制變量法是一個(gè)常用,而且非常重要的研究方法,一定要熟練掌握。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

19、在學(xué)習(xí)勢(shì)能的知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體重力勢(shì)能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān):A.物體的高度;B.物體的質(zhì)量.為了證明自己的猜想,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如右表.

(1)由記錄結(jié)果可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
質(zhì)量
一定時(shí),物體高度越
,
重力勢(shì)能
越大;
(2)若想對(duì)另一個(gè)因素進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做?
讓幾個(gè)
質(zhì)量
不同的小球從
同一
高度自由下落,觀察球在橡皮泥中凹陷程度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?荊州)在學(xué)習(xí)勢(shì)能的知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體重力勢(shì)能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān):A、物體的高度;B、物體的質(zhì)量.為了證明自己的猜想,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 球離橡皮泥的高度/m 球在橡皮泥中的凹陷程度
1 1.0 較淺
2 2.0 較深
3 3.0 很深
(1)由記錄結(jié)果可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
物體的質(zhì)量相同,高度越大、重力勢(shì)能越大
物體的質(zhì)量相同,高度越大、重力勢(shì)能越大

(2)若想對(duì)另一個(gè)因素進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做?
應(yīng)控制小球的高度相同,即可以讓不同質(zhì)量的小球從同一高度下落
應(yīng)控制小球的高度相同,即可以讓不同質(zhì)量的小球從同一高度下落

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在學(xué)習(xí)勢(shì)能的知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體重力勢(shì)能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān):A.物體的高度;B.物體的質(zhì)量.為了證明自己的猜想,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 球離橡皮泥的高度/m 球在橡皮泥中的凹陷程度
1 1.0 較淺
2 2.0 較深
3 3.0 很深
(1)由記錄結(jié)果可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
物體的質(zhì)量相同,高度越大、重力勢(shì)能越大
物體的質(zhì)量相同,高度越大、重力勢(shì)能越大
;
(2)若想對(duì)另一個(gè)因素進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做?
應(yīng)控制小球的高度相同,即可以讓不同質(zhì)量的小球從同一高度下落
應(yīng)控制小球的高度相同,即可以讓不同質(zhì)量的小球從同一高度下落

(3)本實(shí)驗(yàn)中通過(guò)
球在橡皮泥中的凹陷程度
球在橡皮泥中的凹陷程度
來(lái)反映重力勢(shì)能的大。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)勢(shì)能的知識(shí)時(shí),小明同學(xué)猜想物體重力勢(shì)能的大小可能與以下兩個(gè)因素有關(guān):A.物體的高度;B.物體的質(zhì)量。為了證明自己的猜想,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同一小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如右表。

(1)由記錄結(jié)果可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:                                  
(2)若想對(duì)另一個(gè)因素進(jìn)行驗(yàn)證,你認(rèn)為應(yīng)該怎么做?         ___          。

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