如圖所示，用兩把刻度盡A、B測同一物體長度，則LA=    cm，LB=    cm．
【答案】分析：使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
解答：解：由圖知：
A刻度尺上1cm之間有1個小格，所以一個小格代表的長度是1cm，即此刻度尺的分度值為1cm；物體左側與4.0cm對齊，右側在6cm和7cm之間偏向6cm一側，估讀為6.3cm，所以物體的長度為L=6.3cm-4.0cm=2.3cm．
B刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側與4.00cm對齊，右側在6.3cm和6.4cm中間，估讀為6.35cm，所以物體的長度為L=6.35cm-4.00cm=2.35cm．
故答案為：2.3；2.35．
點評：此題考查的是不同分度值的刻度尺的讀數(shù)，初中物理學習了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準確值即可
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2006?常州）小明同學利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值．實驗步驟如下．
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是
排盡注射器內的空氣
排盡注射器內的空氣
．
（2）如圖所示，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞
剛被拉動
剛被拉動
時，記下彈簧測力計的示數(shù)為8.2N．

（3）用刻度尺測出注射器的全部刻度的長度為
6.00
6.00
cm，計算得到活塞的橫截面積為
0.75
0.75
cm2．
（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為
1.09×105
1.09×105
Pa．
（5）小明了解到班內同學的實驗誤差普遍很大，有的偏大，有的偏小．請分析，該實驗過程中導致誤差的因素有（請寫出兩條）
①空氣沒有排盡，②注射器筒壁與活塞之間有摩擦
①空氣沒有排盡，②注射器筒壁與活塞之間有摩擦
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用A、B兩把刻度尺先后對一個物體的長度進行測量．
（1）A尺與B尺的不同在于：
分度值不同
分度值不同
；
（2）在A尺中讀出物體長度約是
3.7cm
3.7cm
；
（3）在B尺中可以精確地讀出物體的長度是
3.65cm
3.65cm
；
（4）對比以上兩次測量結果，你的感想是：
測量的準確程度由刻度尺的最小刻度決定
測量的準確程度由刻度尺的最小刻度決定
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用兩把刻度盡A、B測同一物體長度，則LA=
2.3
2.3
cm，LB=
2.35
2.35
cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，用A、B兩把刻度就分別測量同一木塊的邊長，就刻度尺的分度尺而言，刻度尺
A
A
精密一些；使用正確的測量方法所測得的木塊邊長是
2.20
2.20
cm．

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