19.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗.請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題.
(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體的密度的關(guān)系;
(2)在小明實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3

(3)同組的小剛又想到了另一種“探究浮力大小是否與液體密度有關(guān)”的方法:他找來了一個木塊,分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中,發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上,浮力都等于木塊的重力,浮力相等,所以他得出結(jié)論;浮力大小與液體密度無關(guān),小剛得出的結(jié)論是否正確?不正確,原因是沒有控制排開液體的體積不變.

分析 (1)影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積,要探究浮力和其中一個因素的關(guān)系,就要采用控制變量法控制另外一個因素一定;由此進行解答.
(2)根據(jù)F=G-F計算出在水中和鹽水中受到的浮力,根據(jù)在水中和在鹽水中排開液體的體積相等列出關(guān)系式求出鹽水的密度;
(3)探究浮力與密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排開液體的體積相同而液體密度不同,據(jù)此分析答題.

解答 解:(1)分析圖C與E,排開液體的體積相同,液體的密度不同,可得出浮力的大小與排開液體密度有關(guān);
(2)由AD知,浸沒在水中時的浮力F=8N-6N-2N;
由題意知,在水和鹽水中排開液體的體積相等,則:$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{{F}_{浮鹽水}}{{ρ}_{鹽水}g}$,代入數(shù)據(jù)得:$\frac{2N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=$\frac{2.4N}{{ρ}_{鹽水}×10N/kg}$,
解得:ρ鹽水=1.2×103kg/m3
(3)不論木塊浮在水面上,還是懸浮在鹽水中,木塊都處于平衡狀態(tài),木塊受到的浮力都等于木塊的重力,木塊受到的浮力不變;木塊浮在水表面時,木塊排開水的體積較大,浮在鹽水中時,木塊排開鹽水的體積小,由于沒有控制木塊排開水和鹽水的體積相等,根據(jù)實驗現(xiàn)象得出:浮力大小與液體密度無關(guān)的結(jié)論是錯誤的.
故答案為:(1)液體的密度;(2)1.2×103;(3)不正確;沒有控制排開液體的體積不變.

點評 此題是探究影響浮力大小的因素實驗,考查了影響浮力的因素及控制變量法的應(yīng)用,同時考查了有關(guān)浮力公式的應(yīng)用,屬于中等題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.小夢從不透明的杯子上方剛好看不到杯底的硬幣,但當他往杯底倒入一些水后發(fā)現(xiàn)能看到杯底的硬幣了,如圖所示的四幅光路圖中,能正確說明為何能看到硬幣的原因是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.圖1中容器底部受水的壓強是甲>乙(填“<”“>”“=”),圖2是利用在流體中流速大的地方壓強小的知識.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.“江西是個好地方”下面是在江西景區(qū)的一些景象,哪一個是光的折射現(xiàn)象( 。
A.廬山如琴湖水中看到岸上的倒影B.井岡山標志后看到的影子
C.龍虎山靜水中看到的魚D.武功山林中看到林中光柱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.

(1)如圖甲所示,將凸透鏡正對著太陽光,把光屏置于另一側(cè),改變光屏與凸透鏡間的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距是10.0cm.
(2)當物距為8cm時,移動光屏.此時光屏不能(填“能”或“不能”)承接到蠟燭的像.說明此時凸透鏡成實(填“實”或“虛”)像.
(3)當物距為25cm時,此時凸透鏡成的像是圖乙中的B(填字母),應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有照相機(寫一個即可).
(4)實驗一段時間蠟燭變短,能(選填“能”或“不能”)在光屏上成完整的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.中國的歷史有多長,中國的茶就有多香.茶文化中有許多的物理知識,例如:綠茶看起來是綠的,是因為茶葉反射綠光;通過加熱使新鮮茶葉中的水快速蒸發(fā),這便是制茶葉中的“殺青”;當我們圍著沖好的茶杯轉(zhuǎn)一圈時,以我們自己為參照物,茶杯是運動的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,建筑工地上,工人利用該裝置每次提升一件重1000N的建材以0.1m/s的速度勻速提升,拉力F的大小是600N,則拉力F的功率為120W,裝置的機械效率為83.3%,若不計繩重和摩擦,動滑輪重為200N.為提高該裝置的機械效率請你提出一條合理化建議使用輕質(zhì)動滑輪(減小摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一盞標有“220V  40W”字樣的白熾燈,正常工作10h消耗的電能為0.4kW•h;當其兩端電壓為110V時,該燈的實際功率為10W.(不計溫度對電阻的影響)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖是測量物塊在木板上的滑動摩擦力大小的兩種方法.
(1)請在甲圖中畫出物塊受到彈簧測力計的拉力和木板對它的摩擦力的示意圖.
(2)甲圖中應(yīng)使物塊做勻速直線運動,此時,物塊水平方向上受到的兩個力平衡(選填“平衡”或“不平衡”),所以拉力才等于摩擦力.但該方法有不足之處:很難保持木塊運動的速度不變.
(3)經(jīng)改進后,我們用乙圖的方法測量摩擦力,當拉動木板且使物塊與地面相對靜止后,彈簧測力計的示數(shù)如乙圖所示,此時摩擦力的大小為2.4N;

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案