1．使氣體液化的方法有兩種，一是降低溫度，二是：壓縮體積．

分析 物體由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化，使氣體液化由兩種方式：降低溫度（任何氣體在降到足夠低的情況下都可以使氣體液化）、壓縮體積（壓縮體積不能使所有的氣體都液化）．

解答 解：使氣體液化的方法有降低溫度和壓縮體積兩種．如液化石油氣就是利用壓縮體積的辦法使氣體液化的，液化可以大大的減少體積，可以節(jié)省空間．
故答案為：降低溫度；壓縮體積．

點評 此題考查的是液化方法及其應用，我們要學會使用我們所學的物理知識來分析生活中的物理現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示四種情景中，能說明電能轉化為機械能的是（　　）
A．
  植物的光合作用		B．
    電燈發(fā)光		C．
    木材燃燒		D．
   電風扇吹風

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，是探究動能大小與哪些因素有關的實驗情境．與此對應的說法不正確的是（　�。�
A．通過比較木塊運動的距離來比較小車動能的大小
B．利用兩輛質(zhì)量相同的小車是控制變量法的應用
C．實驗探究的是質(zhì)量因素對動能大小的影響
D．用木塊運動的距離來衡量動能的大小是轉換法

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明用如圖所示的滑輪組進行“測量滑輪組的機械效率”的實驗，下面是部分實驗記錄．請回答下列問題：
（1）實驗中小明每次提起重物時，測力計應保持豎直勻速拉動．
（2）分析1、2兩次實驗數(shù)據(jù)可知，對于同一個滑輪組，可以通過增加物重來提高機械效率．
（3）分析2、3兩次實驗數(shù)據(jù)可以初步得出的結論是物重相同時，同一滑輪組的機械效率與物體提升高度無關．
實驗
次數(shù)		物重
G/N		物體升高h/m繩拉力
F/N		繩端移動距離s/m有用功
/J		總功
/J		機械
效率
140.13.000.20.40.675%
2100.16.250.211.2580%
3100.26.250.422.580%

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的結構示意圖，其性能指標如下表所示．請完成下列各題：

額定電壓額定加熱功率指示燈功率袋內(nèi)充水自動斷電溫度
220V500W≤0.2W1L65℃
（1）請你計算電熱水袋中充水的質(zhì)量．
（2）給它通電，當達到斷電溫度時，水共吸收了2.1×106的熱量，袋內(nèi)水的初溫是多少？
（3）電熱水袋此次在額定電壓下通電10分鐘指示燈熄滅，則電熱水袋的發(fā)熱效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示的電路，電源電壓不變，L是額定電壓為6V的小燈泡，滑動變阻器的最大電阻為20Ω，當S閉合時，調(diào)節(jié)滑片P處于中點位置時，燈L剛好正常發(fā)光，當P滑到最大值時，電壓表示數(shù)為4V，求：電源電壓和小燈泡的額定功率？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，R1=6Ω，R2=4Ω．
（1）當只有S1閉合時，R1、R2的電功率各是多少？
（2）當S2、S3閉合時，R1、R2的電功率各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．家用電滅蚊器的發(fā)熱體使用了PTC發(fā)熱材料，它的電阻隨溫度變化的規(guī)律如圖所示，使用時將發(fā)熱體直接連入家庭電路中．
（1）在發(fā)熱體的溫度從10℃升至100℃的過程中，它的電功率如何變化？為什么？
（2）當發(fā)熱體的溫度為30℃時它的電功率是多少？
（3）若它的電功率為4.84W，發(fā)熱體的溫度可能是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．某同學偷偷去封凍的河面上滑冰，忽見冰面上有裂縫，這時他應采取的措施是（　�。�
A．立即調(diào)頭往河岸上奔跑B．站住不動，呼喊求救
C．調(diào)頭慢慢往河岸走D．立即俯臥在冰上，慢慢往河岸爬行

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