Question

14．在如圖中，探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）小明剛開始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，此過程中彈簧測力計(jì)的示數(shù)在變大，那么這一過程中木塊所受的摩擦力變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）小明增大拉力后，木塊被拉動(dòng)了，而且越來越快，小明讀出某一時(shí)刻彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2N，他認(rèn)為這時(shí)的摩擦力大小為2N，老師指出了他操作中的錯(cuò)誤是木塊沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）改正錯(cuò)誤后，小明順利地完成了探究過程，比較圖19甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：壓力相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．

（4）小明又添一塊玻璃板，斜面及小車來探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”如圖丁，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運(yùn)動(dòng)的路程，并記入表中．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	“路面”材料	小車運(yùn)動(dòng)的路程（cm）
1	玻璃	110
2	木板	70
3	毛巾	40

三次實(shí)驗(yàn)中，小車在玻璃表面上停止的最慢，為了推理得出牛頓第一定律，實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)調(diào)整為3、2、1（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）．
（5）為了“探究小車的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”，小明選取同一個(gè)路面，并將小木塊放在A處，小木塊的作用是反映小車動(dòng)能的大�。�讓小車從斜面不同高處由靜止滑下，是為了探究動(dòng)能與速度的關(guān)系．

Answer 1

分析 （1）靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài)，物體受力平衡；
（2）在測滑動(dòng)摩擦力時(shí)，應(yīng)拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（3）掌握控制變量法，比較甲、丙兩次實(shí)控制的量和改變的量，得出影響摩擦力大小的因素；
（4）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越長，停下來的越慢；
（5）將小木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來反映小車動(dòng)能的大小，采用的是轉(zhuǎn)換法；讓小車從斜面不同高處由靜止滑下，改變的是小車的運(yùn)動(dòng)速度，從而探究動(dòng)能與速度的關(guān)系．

解答 解：（1）雖然水平拉力逐漸增大，但是木塊始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在水平方向受到的拉力與摩擦力相互平衡，大小相等；由于拉力在增大，所以摩擦力也在增大；
（2）木塊未做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以此時(shí)拉力與摩擦力不相等；
（3）甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，壓力大小相等，丙的接觸面粗糙程度大于甲的接觸面粗糙程度，拉力大于甲的拉力，說明丙的摩擦力大于甲的摩擦力，可得壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；
（4）由表格中數(shù)據(jù)可知，“路面”材料越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，停下來的越慢，所以三次實(shí)驗(yàn)中，小車在粗糙木板表面上停止的最快；
為了推理得出牛頓第一定律，“路面”材料應(yīng)該越來越光滑，所以實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)調(diào)整為3、2、1；
（5）實(shí)驗(yàn)中將采用的是轉(zhuǎn)換法，用小木塊被推動(dòng)距離的遠(yuǎn)近來反映小車動(dòng)能的大��；實(shí)驗(yàn)中讓小車從斜面不同高處由靜止滑下，改變的是小車的運(yùn)動(dòng)速度，是為了探究小車動(dòng)能大小和運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系．
故答案為：（1）變大；（2）木塊沒有做勻速直線運(yùn)動(dòng)； （3）壓力相同，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大； （4）玻璃； 3、2、1；（5）反映小車動(dòng)能的大��；動(dòng)能與速度的關(guān)系．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，考查了影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素及斜面的效率與傾斜程度之間的關(guān)系，注意控制變量法和二力平衡條件在題目中的應(yīng)用，其中（1）只要木塊靜止，摩擦力就等于拉力，此處很容易出錯(cuò)，平時(shí)在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意這點(diǎn)．