【題目】某九年級同學家住5樓．一天，他提著裝有30個雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過程中，下列估算不合理的是（ ）
A.他提雞蛋的力做的功約為200J
B.他提雞蛋的力做功的功率約為3W
C.他爬樓做的功約為6×103J
D.他爬樓做功的功率約為1×103W

【答案】D
【解析】（1）根據(jù)書本中“手托兩只雞蛋的力大約為1N”，可知提30個雞蛋的力大約為F=15N；住宅樓的樓層高大約3米，家住5樓，此同學實際爬樓高度h=3m×4=12m；故提雞蛋的力大約做功W=Fs=15N×12m=180J．
W1=Gs=500N×12m=6×103J，
他爬樓做的功W總=W+W1=180J+6×103J=6.18×103J，
故A、C比較符合實際；（2）從1樓到5樓大約1min，則他提雞蛋的力做功的功率P= = =3W；故B符合實際；爬樓做功的功率P1= = =1.03×102W，故D不符合實際．
故選D．
【考點精析】利用功的大小比較對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知功的大小：等于作用力跟物體沿力的方向通過距離的乘積．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖表示光在物體表面反射的情況.入射光線與反射光線的夾角為90°,反射角為________,改變?nèi)肷涔饩�的方向使它靠近法線,則反射角________(填“變大”“變小”或“不變”).當入射光線與法線重合時,入射角為________,反射光線與鏡面的夾角為________.

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【題目】小明喝水時，偶然發(fā)現(xiàn)透過水面看不見玻璃水杯外側的手指，他感到很驚奇；玻璃和水都是透明物質，為什么光卻不能透過呢？小明決定找出原因，下面是小明的探究過程：

根據(jù)光經(jīng)過的路徑，首先想到了這種現(xiàn)象與光的折射有關，為此他根據(jù)光從水中射向空氣的光路進行了推測，如下圖，光從水中射向空氣時，折射角大于人射角，當入射角逐漸增大時，折射角也逐漸增大，那么，當人射角增大到某一值時，會不會…

（1）小明的推測是 。

（2）小明為了驗證自己的推測，進行了如下圖所示的實驗，實驗過程中逐漸增大激光筆射向水面的入射角的角度，當增大到某一角度時，小明觀察到 ，證實了自己的推測。

（3）當光從空氣射向水中時，也會出現(xiàn)“看不見”的現(xiàn)象嗎？說出你的觀點并解釋： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在學習了有關電學的知識后，利用一只標有“220V 40W”的白熾燈提出了以下幾個問題，請你作出解答：
（1）這只燈泡正常工作時通過燈絲的電流是多少A？
（2）這只燈泡正常工作時燈絲的電阻是多少Ω？
（3）1度電可以讓這只燈泡正常工作多少小時？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知電源電壓保持6V不變，定值電阻R1的阻值為10Ω，小燈泡L上標有“6V 3W”；當S1、S2都斷開時，電流表示數(shù)為0.2A．求：
（1）小燈泡L和定值電阻R2的阻值分別是多大？
（2）S1、S2都閉合時，電流表的示數(shù)是多少A？
（3）當開關S1、S2處于什么狀態(tài)時該電路消耗的電功率最大？最大電功率是多少W？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某科技館的一臺“永動機”．由5根輕桿和轉軸構成，輕桿的末端裝有形狀記憶合金制成的葉片，進入熱水后因葉片伸展“劃水”而轉動，離開熱水后葉片形狀迅速復原．關于該“永動機”的說法正確的是（ ）

A.科技發(fā)展制造出了永動機
B.轉動會使水溫升得更高
C.記憶合金是一種新型化合物
D.水的內(nèi)能轉化為轉輪的機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明為了研究動能的大小，他設計了如圖（甲）、（乙）實驗：
①讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的同一紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖（甲）所示；
②再讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖（乙）所示．
根據(jù)如圖（甲）、（乙）實驗判斷小球剛到水平面時的動能大小與哪些因素有關（ ）

A.只與小球起始點的高度有關
B.與小球質量和起始點的高度有關
C.與紙盒質量和小球起始點的高度有關
D.與小球質量、紙盒質量、小球起始點的高度三者都有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】校車安全備受社會關注，國家出臺了《校車安全管理條例》．如圖是某區(qū)部分中小學投入使用的新型安全校車﹣﹣人稱“長鼻子”校車，其與四輪大巴車相似，但這種校車突出在安全性能上完全符合校車安全標準，車的總質量達到5380千克．則：

（1）校車設計最高時速達到80km/h，但《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為60km/h，其實質是控制校車的 不至于過大．
A.慣性 B.勢能 C.動能 D.摩擦力
（2）為了更好的保護學生，防止車身變形擠壓學生，車身的制作材料應具有 的性質．
（3）一個質量為60千克的駕駛員駕駛校車空載，每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2 ． 校車對水平地面的壓強有多大？
（4）某學校學生乘坐該校車回家，校車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后安全到達目的地，校車受到的阻力為1000N，求校車牽引力所做的功是多少？

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【題目】質量為45kg的某同學站在水平地面上，兩腳與地面的總接觸面積為300cm2，則他對地面的壓強P1= ________ Pa，若他走路時對地面的壓強為P2，則有P1 _______ P2

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