【題目】桂林“兩江四湖”為國(guó)家4A級(jí)旅游景區(qū).湖水對(duì)周?chē)鷼鉁仄鸬胶芎玫恼{(diào)節(jié)作用,這是由于水的 較大;秋天漫步在湖邊林蔭道上,聞到陣陣桂花花香,這屬于 現(xiàn)象
【答案】比熱容;擴(kuò)散
【解析】解:(1)因?yàn)樗谋葻崛葺^大,白天,相同質(zhì)量的水和沙石比較,吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少,使得晝夜的溫差小,故能有效調(diào)節(jié)周?chē)h(huán)境的氣溫.
(2)聞到陣陣桂花花香,這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象,說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng).
故答案為:比熱容;擴(kuò)散
水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少,據(jù)此分析;
擴(kuò)散現(xiàn)象表明,一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小寧為了研究浸在液體中的物體所受浮力的規(guī)律,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),他將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端掛一合金塊A,開(kāi)始他將合金塊A浸沒(méi)在裝有水的容器中,容器側(cè)面的底部有一由閥門(mén)B控制的出水口,實(shí)驗(yàn)時(shí),打開(kāi)閥門(mén)B緩慢放水,放到彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)不再變化時(shí),立即關(guān)閉閥門(mén)B,在此過(guò)程中金屬塊始終不與容器底部接觸,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的最小值和最大值分別為26 N和36 N,g取10N/kg.求:
(1)在原圖上作出關(guān)閉閥門(mén)B后水面的大致位置.
(2)合金塊A受到的重力.
(3)合金塊A受到的最大浮力.
(4)合金塊A的密度.
(5)若將合金塊A鑄造成一個(gè)空心球,將其投入水中,靜止時(shí)恰好能懸浮在水中,該空心球的空心部分體積為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/cm | 機(jī)械 效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.5% |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重G/N | 物體上升的距離h/cm | 彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F/N | 彈簧測(cè)力計(jì)上升的距離s/s | 機(jī)械效率η |
1 | 3 | 10 | 1.6 | 30 | 62.65 |
2 | 3 | 10 | 2 | 30 | 50% |
3 | 3 | 10 | 2.5 | 30 |
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量工具是 和彈簧測(cè)力計(jì)。
(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。
(3)計(jì)算:表中空格處第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為 。
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁波家族成員很多,有無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X射線,γ射線等,它們與人類(lèi)生活息息相關(guān).例如:用來(lái)辨別鈔票真?zhèn)蔚尿?yàn)鈔機(jī)就是利用 來(lái)工作的.這些電磁波在真空中傳播速度 (選填“相等”或“不等”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲昆蟲(chóng)翅膀4s振動(dòng)了1200次;乙昆蟲(chóng)翅膀1min振動(dòng)了600次,乙昆蟲(chóng)翅膀的振動(dòng)頻率為 , 則人耳可聽(tīng)到昆蟲(chóng)翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一輛小車(chē)的車(chē)廂頂用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球,小球與豎直且光滑的車(chē)廂壁剛好接觸,如圖所示.則在下列哪種情況下,小球只受到兩個(gè)力作用且這兩個(gè)力不能相互平衡( )
A.小車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài) B.小車(chē)向右作勻速運(yùn)動(dòng)
C.小車(chē)向右作加速運(yùn)動(dòng) D.小車(chē)向右作減速運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小東在本學(xué)期體檢中測(cè)得質(zhì)量為63kg,身高170cm,他又了解到人的密度比水略大,
可取值為1.05×103kg/m3。(g=10N/kg)
(1)小東的體重多大?
(2)小東游泳時(shí)完全潛入水中,受到的浮力約為多少牛?
(3)比較(1)(2)中計(jì)算的結(jié)果,你可以得到怎樣的結(jié)論?并就此從安全的角度談一點(diǎn)得到的啟發(fā)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)為了參加體育考試,想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩擦力更大。
(1)如圖甲所示,他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 N。
(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是 。
(3)在拉動(dòng)過(guò)程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的木板上,將彈簧測(cè)力計(jì)固定,改為拉動(dòng)木板,如圖乙所示,當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí),鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)?/span> 。
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