【題目】小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先拿出托盤(pán)天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況.
(1)他應(yīng)采取的措施是 ;
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明如圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小明說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
① ,② .
(3)小明改正錯(cuò)誤后,正確稱量所用砝碼和游碼位置如圖丙所示,則所稱量物體的質(zhì)量 g.
【答案】(1)向右調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針指在分度盤(pán)的中線處;(2)①手直接拿砝碼;②物體和砝碼的位置放反了;(3)47.4.
【解析】
試題分析:(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),平衡螺母向上翹的一端移動(dòng).
(2)從天平的正確使用和注意事項(xiàng)進(jìn)行考慮.
①天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),天平放在水平臺(tái)上,游碼移動(dòng)標(biāo)尺左端的零刻度,調(diào)節(jié)天平螺母使天平的橫梁平衡;物體放在天平的左盤(pán),砝碼放在天平的右盤(pán).
②要注意一些注意事項(xiàng),不要用手直接拿砝碼;不要把潮濕的物體或化學(xué)藥品直接放在天平上稱量等.
(3)物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值.
解:(1)如圖,指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),天平的左端下沉,右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng).
(2)砝碼和物體的位置放顛倒了.
用手直接拿砝碼會(huì)腐蝕砝碼,影響砝碼的質(zhì)量,影響測(cè)量結(jié)果.
(3)由圖知,標(biāo)尺的分度值為0.2g,則物體的質(zhì)量為20g+20g+5g+2.4g=47.4g.
故答案為:(1)向右調(diào)節(jié)平衡螺母直至指針指在分度盤(pán)的中線處;(2)①手直接拿砝碼;②物體和砝碼的位置放反了;(3)47.4.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開(kāi)關(guān),兩電表的示數(shù)均不超過(guò)所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過(guò)額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.電流表示數(shù)的變化范圍是0~1A
B.滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~20Ω
C.該電路的最大功率是2.25W
D.燈泡的最小功率是1.25W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的正方體木塊,放在有溢水口的水槽中,在沒(méi)有把物體放到水槽時(shí),水槽中水面正好在溢水口,當(dāng)木塊浮在水槽的水面上靜止不動(dòng)時(shí),從溢水口中溢出的水的體積是34cm3,木塊露出水面的體積大小和木塊受到的浮力大小分別是(g取10N/kg)( )
A. 64cm3,0.6N B. 30cm3,0.3N
C. 34cm3,0.34N D. 30cm3,0.34N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在使用托盤(pán)天平時(shí),被測(cè)物體應(yīng)放置在 ________盤(pán)中.如圖所示的測(cè)量?jī)x器最小分度值是_______牛;在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,杠桿所處的狀態(tài)如圖所示,此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)_____(選填“平衡螺母”或“鉤碼”)位置使杠桿水平平衡;使用電壓表測(cè)電壓時(shí),電壓表的“+”接線柱應(yīng)與被測(cè)電路靠近電源____極的一端相連.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤(pán)天平。
(1)使用前應(yīng)將天平放在________上,把________移到標(biāo)尺的零刻度線處后再調(diào)平,調(diào)平時(shí)如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則應(yīng)該向________(“內(nèi)”或“外”)調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)如圖乙所示,小明正在用已調(diào)平的天平測(cè)量物體質(zhì)量,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤:________;________。
(3)小明改正錯(cuò)誤后,進(jìn)行正確的操作時(shí),在向砝碼盤(pán)中放砝碼時(shí),應(yīng)根據(jù)所估計(jì)的被測(cè)物體質(zhì)量,按質(zhì)量________(選填“由小到大”或“由大到小”)的順序增減砝碼,當(dāng)將5g的砝碼(此砝碼為砝碼盒中最小的砝碼)加入后,發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖丙所示的位置,接下來(lái)的操作是:________,直至天平平衡。
(4)最后天平平衡時(shí),右盤(pán)中所加的砝碼和游碼的位置如圖丁所示,則物體的質(zhì)量是________g。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合下圖完成題目:
(1)如圖甲所示的溫度計(jì)的分度值是是否在0刻線處℃,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面是否在0刻線處;
(2)如圖乙,秒表的讀數(shù)為是否在0刻線處s;
(3)彈簧測(cè)力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指是否在0刻線處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中,選用了焦距未知的凸透鏡。
(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動(dòng)光屏,在光屏上得到一個(gè)最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為_______cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在_______上,為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。
(3)如圖乙所示,將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm處,再移動(dòng)光屏,直到在光屏上得到一個(gè)清晰的像為止。生活中________就是利用這一成像原理來(lái)工作的。
(4)在圖乙所示情況下,保持光屏和凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左移動(dòng)一段距離后,為了在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>________(凸透鏡/凹透鏡),這與____________________________(近視/遠(yuǎn)視)的矯正相似。
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【題目】小明為探究近視眼的成因,找來(lái)一個(gè)圓底燒瓶當(dāng)著眼球的玻璃體,把里面裝入牛奶和水的混合物(如圖A)在燒瓶前放一凸透鏡,用兩激光燈當(dāng)作物體發(fā)射出的光線,實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)小明把 ______ 當(dāng)著了眼睛中的晶狀體.
(2)燒瓶的后壁相當(dāng)于 ______ .
(3)如果把兩激光燈(如圖B)射向凸透鏡,調(diào)整光線線使會(huì)聚點(diǎn)剛好落在瓶后壁,此時(shí)若要驗(yàn)證近視眼成因,應(yīng)保持光線不變,把B圖中的凸透鏡換成一個(gè)比它 ______ (厚或薄)的,此時(shí)會(huì)聚點(diǎn)會(huì)落在后壁的 ______ (左或右)邊,實(shí)驗(yàn)中的會(huì)聚點(diǎn)相當(dāng)于眼睛看到物體的像點(diǎn).此時(shí)要驗(yàn)證校正方法,應(yīng)在透鏡前再放上一個(gè) ______ 透鏡使全聚點(diǎn)又落到燒瓶后壁.
故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分,汽車(chē)多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī),如圖是四沖程汽油機(jī)的工作循環(huán)示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 甲沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 乙沖程是排氣沖程
C. 丙沖程是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 丁沖程是吸氣沖程
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