【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計了一個如圖的“聰明”電路，方便爺爺�！肮饪亻_關(guān)”在光弱（晚上）時自動閉合，光強（白天）時自動斷開；“聲控開關(guān)”在有聲時自動閉合，兩分鐘后自動斷開。圖中開關(guān)使用情況，不符合電路設(shè)計工作要求的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、閉合S2、斷開S1時，白天光控開關(guān)斷開，兩條電路都斷路，故燈泡不發(fā)光，符合電路設(shè)計，不符合題意；
B、斷開S2時，電路斷路，無論白天或夜間燈泡都不發(fā)光，不符合設(shè)計，符合題意；
C、閉合S2、斷開S1時，晚上光控開關(guān)閉合，當(dāng)拍拍手時聲控開關(guān)閉合，此時電路通路，燈泡發(fā)光，符合電路設(shè)計、不符合題意；
D、斷開S2時，電路斷路，無論白天或夜間燈泡都不發(fā)光，晚上遇打雷也不發(fā)光，符合電路設(shè)計，不符合題意．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中，老師用壓強計做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實驗．其中（a）杯中裝水，（b）、（c）裝鹽水。比較實驗（a）、（b）可知液體壓強與____有關(guān)；比較實驗（b）、（c）可知液體壓強與液體的________有關(guān)．

（2）如圖，對著兩張平行拿著的紙中間吹氣，可以看到的現(xiàn)象是：_____ ；這個實驗說明：_____ 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一礦石樣品的質(zhì)量為58g，將其放入盛有55mL酒精的量筒中，樣品完全浸入酒精后酒精的液面上升至75mL處，液面離量筒內(nèi)底面高度為15cm。（g取10N/kg，酒精密度為0.8×103kg/m3，1mL=1cm3）求：

（1）礦石的密度；

（2）礦石受到的浮力是多大？

（3）將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后，酒精對量筒內(nèi)底面的壓強是多大？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)，小林同學(xué)提出了一些猜想與假設(shè)，并進行了一些相關(guān)實驗。

（1）下列A、B、C、D是小林提出的四個猜想，題中已經(jīng)寫出兩個，寫出另外兩個。

猜想A：浮力可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；

猜想B：浮力可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；

猜想C：浮力可能與液體的______有關(guān)；

猜想D：浮力可能與物體的_______有關(guān)。

（2）物體在液體中所受浮力可用彈簧測力計測出。小林運用這一知識設(shè)計了如圖所示的三個實驗。

回答下列問題：

實驗一是想驗證浮力的大小與______的關(guān)系；

實驗二是想驗證浮力的大小與______的關(guān)系；

實驗三是想驗證浮力的大小與_______的關(guān)系；

（3）通過對上述三個實驗的分析、歸納，你能得出的實驗結(jié)論是：

物體在液體中所受浮力的大小跟_____和______有關(guān)，跟物體浸沒時的_______無關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】廈門即將步入地鐵時代。小華搜索相關(guān)的信息：地鐵站臺前都有一條黃色的安全線如圖所示；地鐵列車車身線形流暢、優(yōu)美，頭部向前突出頗像子彈頭；當(dāng)列車剎車時，仍繼續(xù)向前運動。

請你解釋：

（1）為什么乘客候車時都在站在黃色的安全線外？

（2）為什么剎車時，列車仍繼續(xù)向前運動？

答：

（1） ______________________

（2）___________________________

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個完全相同且質(zhì)量分布均勻的木塊分別按如圖所示的方法放入甲、乙兩個相同的水槽內(nèi),放入前兩水槽內(nèi)水面相平,且水足夠深。已知ρ木<ρ水,且放入木塊后水未溢出,則下列說法正確的是

A.甲水槽內(nèi)的木塊受到的浮力大

B.乙水槽底部受到水的壓強大

C.甲水槽內(nèi)木塊排開水的體積大

D.兩水槽內(nèi)木塊排開水的體積相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗操作，請你回答下列問題：（g取10N/kg）

（1）分析圖①②③，說明浮力的大小與__________有關(guān)。

（2）為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系，可選用__________圖進行操作。

（3）物體A浸沒在水中時，受到的浮力是__________N。

（4）用圖中實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度是___________kg/m3。

（5）該實驗主要運用的科學(xué)探究方法是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗情境圖，在下面空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）甲圖：兩鉛塊緊壓在一起后可以吊起重物，說明________．

（2）乙圖：小孩從滑梯上滑下感覺臀部發(fā)熱，說明________．

（3）丙圖：用條形磁鐵靠近小磁針，磁針發(fā)生移動是因為________．

（4）丁圖：水果電池向外供電時，能量是如何轉(zhuǎn)化的________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示。

（1）本實驗的科學(xué)探究方法是:_________和________。

（2）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結(jié)論________;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的__________兩次實驗進行比較得出結(jié)論______________________。

（3）在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了_______來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是_________來增加壓力作用的效果。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案