【題目】小唐用圖示的裝置“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”,下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄表格。
(1)小唐想要探究的是液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體 的關(guān)系。
(2)小唐把壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒分別放入兩種液體中,實(shí)驗(yàn)情景如圖甲、乙所示,他觀察到乙圖中壓強(qiáng)計(jì)的U型管兩邊液面的高度差較大,因而他認(rèn)為乙圖中燒杯內(nèi)液體的密度較大,同組的小軍認(rèn)為小唐的結(jié)論是錯(cuò)誤的,小軍判斷的依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】江蘇首條彩色公路亮相無(wú)錫環(huán)太湖公路十八灣路段,此路段在平面交叉口、人行橫道線、下坡拐彎等處鋪設(shè)3CSS彩色防滑材料,用三維彩色圖案取代了白色的減速線.當(dāng)夜晚汽車尾燈發(fā)出的紅色光線照射到有紅、黃、綠三種顏色的路面上時(shí),我們看到的顏色分別是
A.紅、黃、綠 B.綠、黃、紅
C.紅、黑、黑 D.黃、綠、紅
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖所示,將一玻璃板豎直放在水平臺(tái)上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃板前蠟燭A,進(jìn)行觀察及實(shí)驗(yàn),在此實(shí)驗(yàn)中。
(1)小李選擇玻璃板代替鏡子的目的是 。
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物體的 關(guān)系。
(3)實(shí)驗(yàn)中,小李放好點(diǎn)燃的蠟燭A后,移動(dòng)蠟燭B,當(dāng) 時(shí),B的位置就是A的像的位置。
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在的位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像;小李將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像的大小 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)(1)如圖甲所示為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),Fl表示手對(duì)釣魚竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出動(dòng)力Fl的力臂L1;
(2)如圖乙所示的家庭電路,將開關(guān)、兩盞燈和插座連入電路中,要求開關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈,插座單獨(dú)使用;
(3)如圖丙所示,為汽車啟動(dòng)電路,請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將汽車的啟動(dòng)原理圖連接完整.說(shuō)明:當(dāng)鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動(dòng)(相當(dāng)于閉合開關(guān)),電動(dòng)機(jī)工作,啟動(dòng)汽車;電磁鐵的工作電壓小于電動(dòng)機(jī)的工作電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究光的折射規(guī)律時(shí),將光從空氣分別射入水和玻璃,測(cè)得數(shù)據(jù)如下表,分析表格中的數(shù)據(jù),你可以得出一些規(guī)律,請(qǐng)任意寫出其中的三條:
第一條: .
第二條: .
第三條: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在圖甲中作出反射光線OA所對(duì)應(yīng)的入射光線.(要求:作圖時(shí)并注明入射角和反射角的度數(shù).)
(2)當(dāng)光從空氣斜射入水中時(shí),在水面發(fā)生反射和折射如圖乙,請(qǐng)畫出反射光線和折射光線的大致方向,并標(biāo)出反射角的度數(shù).
(3)畫出圖丙中人眼通過平面鏡M看到桌底下球的光.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】彩色電視機(jī)畫面上的豐富色彩是由紅、_________、藍(lán)三種色條合成的。它的圖像信號(hào)是由衛(wèi)星通過_________波傳送的。我們只聽不看就能判斷播音員是否熟悉,是通過聲音的_________(填“音調(diào)”“響度”或“音色”)來(lái)識(shí)別的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)(1)如圖是小李探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,A是點(diǎn)燃的蠟燭,B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。①實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到 ,巧妙地確定了像的位置;
②實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)點(diǎn)燃A蠟燭的目的是為了 ,實(shí)驗(yàn)中拿掉B蠟燭,用白紙板放在其位置上,我們 (選填“能”或“不能”)在白紙板上看到A蠟燭的像
(2)在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示。保持凸透鏡位置不變,把點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座15cm刻度處,這時(shí)應(yīng)向 (選填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)光屏,才會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的清晰的 像。(選填“實(shí)”、或“虛”)
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