18.端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,溫州地區(qū)有劃龍舟的風(fēng)俗習(xí)慣.
(1)龍舟沖過(guò)終點(diǎn)線后由于慣性會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間.
(2)從杠桿類型分析,如圖示船槳屬于費(fèi)力杠桿.

分析 (1)一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),叫慣性.
(2)根據(jù)杠桿的力臂關(guān)系可判斷其省力費(fèi)力情況.

解答 解:(1)龍舟沖過(guò)終點(diǎn)線后由于慣性會(huì)繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離;
(2)由圖可知,船槳的動(dòng)力臂L1小于阻力臂L2,是一個(gè)費(fèi)力杠桿.

故答案為:(1)慣性;(2)費(fèi)力.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了對(duì)慣性、杠桿的分析與認(rèn)識(shí),明確力臂間的關(guān)系,是解答的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.專題四:綜合能力
綜合問(wèn)答:
春暖花開(kāi),小雨和家人一同開(kāi)車外出游玩,在車上,開(kāi)車的爸爸在家人都系好安全帶后才開(kāi)車;車座上鋪了軟墊,坐起來(lái)很舒服;媽媽還用鋒利的水果刀給小宇切開(kāi)蘋(píng)果;小雨將吸盤掛鉤在車窗上,掛住一個(gè)小玩具,玩得很開(kāi)心.
請(qǐng)你在下面用“****(開(kāi)頭4個(gè)字)…****(結(jié)尾4個(gè)字)”將你選擇的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái),并用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋.
解釋現(xiàn)象:
“開(kāi)車的爸…后才開(kāi)車”;系好安全帶可以避免急剎車時(shí)因人體具有慣性造成的傷害,所以會(huì)有此現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

9.如圖,A1B1是物體AB在凸透鏡中成像,在圖中適當(dāng)位置畫(huà)出凸透鏡和凸透鏡右邊的焦點(diǎn)F.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是(  )
A.
由滑梯上滑下,臀部會(huì)有灼熱感
B.
搓手取暖
C.  
水蒸汽將軟木塞沖出
D.
壓縮空氣

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小雪和小科用圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
(1)圖1中硬紙片的作用是減少熱量的散失.
(2)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì).
(3)他們觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示,圖中甲(填“甲”或“乙”)表示水在沸騰時(shí)的情況.
(4)圖3是他們繪制的沸騰圖象,造成曲線a、b不同的原因是兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是A、B兩種物質(zhì)熔化時(shí)的“溫度-時(shí)間”圖象,分析圖中信息可以得出(  )
A..A.B兩物質(zhì)都可能是晶體B..物質(zhì)B一定沒(méi)有熔化
C..B開(kāi)始熔化的溫度是40℃D..在第9分鐘時(shí),A處于固液共存狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,L1與L2屬于并聯(lián)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.籃球比賽中,運(yùn)動(dòng)員起跳投籃,籃球離手后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),受力情況是(  )
A.不受任何力B.受推力和重力C.只受推力D.只受重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在探究“水果電池”的活動(dòng)中,同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn).

(1)驗(yàn)證水果可以做成電池.如圖甲是小時(shí)同學(xué)把兩種不同的金屬片插入檸檬制成的“水果電池”,可以連接上開(kāi)關(guān)和電壓表并形成閉合電路,以判斷它能否對(duì)外供電.
(2)確定“水果電池”的正負(fù)極.如圖乙所示,把電壓表的“+”、“-”接線柱分別與檸檬上的A、B金屬片相連,電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),如圖丙所示,則金屬片B是“水果電池”的負(fù)極.用2節(jié)干電池給手電筒的小燈泡供電,小燈泡正常發(fā)光,而用乙圖中的“水果電池”給該小燈泡供電,小燈泡不能正常發(fā)光,原因是水果電池的電壓太低.

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同步練習(xí)冊(cè)答案