【題目】大家知道,接觸的兩個(gè)物體相互擠壓,就會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)。小麗和小梅想:把一些水倒進(jìn)容 器里,由于水具有流動(dòng)性,在重力作用下水的不同部分之間也會(huì)相互擠壓,那么,液體內(nèi)部是否也會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)呢?針對(duì)這一問(wèn)題,她們分別提出了自己的猜想。
小麗的猜想:液體可能會(huì)產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)。
小梅的猜想:液體可能會(huì)產(chǎn)生向各個(gè)方向的壓強(qiáng)。
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)支持小梅猜想的生活事例: 。
(2)小麗為了驗(yàn)證自己的猜想,利用一個(gè)兩端開(kāi)口的玻璃管,橡皮膜和水作了如圖甲所 示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)表明:液體會(huì)產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)。
小梅說(shuō): “再有一盆水,我直接使用你的裝置就能驗(yàn)證液體會(huì)產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)。 ”小梅的做法是:將玻璃管中的水倒掉,把玻璃管 (選填“開(kāi)口”或“帶橡 皮膜” )的一端豎直向下插入水盆中。她觀察到的現(xiàn)象是: 。
(3)小麗說(shuō)“不用橡皮膜我也能驗(yàn)證液體會(huì)產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)。 ”于是,小麗快速取下橡 皮膜, 將一張薄卡片放在玻璃管的下面并把玻璃管插入水中,看到薄卡片被水向上壓在 玻璃管口而不掉落,如圖乙所示。
小梅卻說(shuō):“你的這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然能夠表明水對(duì)薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng),但不如我的實(shí)驗(yàn)好。 ” 小梅這樣說(shuō)的理由是: 。
(4)經(jīng)過(guò)討論她們發(fā)現(xiàn),其實(shí)用一盆水和一個(gè)透明塑料瓶,稍加處理就能驗(yàn)證他們的全部猜想。她們的做法是: 。
【答案】(1)液壓機(jī);
(2)帶橡皮膜;橡皮膜向內(nèi)凹;
(3)橡皮膜的凹凸程度可以體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大;
(4)將透明塑料瓶底部去掉,扎橡皮膜,在同一高度的不同部位扎幾個(gè)孔,然后扎上橡皮膜,放入水盆中,插入盛水的盆內(nèi),此時(shí)橡皮膜將向上凹或向內(nèi)凹.
【解析】
試題分析: (1)加在密閉液體上的壓強(qiáng),能夠大小不變地被液體向各個(gè)方向傳遞.這個(gè)規(guī)律被稱(chēng)為帕斯卡原理.生活生產(chǎn)中應(yīng)用這一原理的實(shí)例有:萬(wàn)噸水壓機(jī)、千斤頂,液壓機(jī)等工具.
(2)要驗(yàn)證液體產(chǎn)生向上的壓強(qiáng),是通過(guò)橡皮膜的凹凸的程度體現(xiàn)的.因此應(yīng)該把玻璃管帶橡皮膜的一端豎直向下插入水盆中,她觀察到的現(xiàn)象是橡皮膜向內(nèi)凹;
(3)通過(guò)橡皮膜的凹凸程度可以體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小,橡皮膜的凹凸程度越大,壓強(qiáng)越大,橡皮膜的凹凸程度越小,壓強(qiáng)越小;
而薄卡片被水向上壓在玻璃管口而不掉落,只能體現(xiàn)水對(duì)薄卡片產(chǎn)生了向上的壓強(qiáng),不能液體體現(xiàn)壓強(qiáng)的大小關(guān)系.
(4)將透明塑料瓶底部去掉,扎一橡皮膜,插入盛水的盆內(nèi),此時(shí)橡皮膜將向上凹進(jìn),是因?yàn)橄鹌つな艿剿膲簭?qiáng);
在同一高度的不同部位扎幾個(gè)孔,然后扎上橡皮膜,放入水盆中,此時(shí)橡皮膜都向內(nèi)凹進(jìn),由此說(shuō)明液體會(huì)產(chǎn)生向各個(gè)方向的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組在研究固體的熔化實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄分別正確做出了固體的熔化圖像如圖甲、乙所示。
(1)根據(jù)圖像甲判斷的下列說(shuō)法不正確。請(qǐng)你將錯(cuò)誤之處打上點(diǎn),并在括號(hào)內(nèi)改正:
這種固體在熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度不斷上升。( )
在C點(diǎn)時(shí),這種物質(zhì)仍然是固體狀態(tài)。( )
(2)根據(jù)圖甲、乙和下表可以判斷出甲圖是___________熔化的圖像;請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一條你發(fā)現(xiàn)的信息:_______________________________________________________。
在1. 01×l05Pa大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)(凝固點(diǎn)) ℃
鎢3410 | 銀962 | 萘 80 | 固態(tài)酒精-117 |
鋼1515 | 鋁660 | 海波 48 | 固態(tài)氦 -210 |
銅1083 | 鉛328 | 冰 0 | 固態(tài)氧 -218 |
金1064 | 錫232 | 固態(tài)水銀-38. 8 | 固態(tài)氫 -259 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)教室的飲水機(jī)的銘牌如下表所示,同學(xué)們對(duì)飲水機(jī)的工作情況進(jìn)行了觀察與研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)加熱內(nèi)膽里的水溫達(dá)到90℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)斷開(kāi),停止加熱;當(dāng)水溫降至60℃時(shí),溫控開(kāi)關(guān)又會(huì)重新加熱,每次加熱是時(shí)間為t=4min。則
額定電壓 | 220V |
加熱功率 | 550W |
制熱方式 | 電加熱 |
(1)飲水機(jī)正常工作時(shí)的電流多大?
(2)飲水機(jī)加熱一次消耗的電能為多少?
(3)飲水機(jī)設(shè)計(jì)加熱內(nèi)膽的好處是每次只加熱少量的水,既能使人們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)喝上熱水,又能避免一次加熱過(guò)多的水而造成浪費(fèi),請(qǐng)你根據(jù)前面的數(shù)據(jù),計(jì)算加熱內(nèi)膽的容積。(假設(shè)消耗的電能完全轉(zhuǎn)化為
水的內(nèi)能)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】本題有兩小題。
(1)如圖所示,用斜面、木板、棉布、玻璃板、小車(chē)做“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)。
①為了使小車(chē)到達(dá)水平面的速度相同,應(yīng)讓小車(chē)從斜面的__________自由下滑。
②小車(chē)在水平玻璃板上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到__________個(gè)力的作用。
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到:小車(chē)受到的阻力越小,運(yùn)動(dòng)的路程越__________;由此可以推測(cè),如果小車(chē)在絕對(duì)光滑的水平面上運(yùn)動(dòng),即不受阻力作用,小車(chē)將做_____________運(yùn)動(dòng)。
(2)如圖所示,用裝有細(xì)沙的容器、三腳小桌和質(zhì)量不同的木塊做“探究重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)。
①為該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察比較_______來(lái)間接判斷物體重力勢(shì)能大小的。
②實(shí)驗(yàn)中采用質(zhì)量不同的木塊,是為了探究物體重力勢(shì)能大小與物體_______的關(guān)系,操作時(shí)應(yīng)該讓木塊從_______(選填“相同”或“不同”)的高度自由下落。
③若要探究物體重力勢(shì)能大小與物體高度的關(guān)系,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明具體做法。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2012年4月,中俄兩國(guó)海軍參加“海上聯(lián)合——2012”軍事演習(xí),此次我國(guó)有2艘新型常規(guī)潛艇參加軍演,都是由我國(guó)自行研制的第二代常規(guī)動(dòng)力潛艇。其中某潛水艇的總體積為1.5×103m3,演習(xí)中當(dāng)它位于海面以下100m深處時(shí),(海水的密度為1.03×103kg/m3,取g=10N/kg)。求:
(1)此潛艇受到的浮力大小是多少?(3分)
(2)此潛艇受到海水的壓強(qiáng)多大?(3分)
(3)在潛艇正前方500m處有一“敵艦”正以20km/h的速度逃竄,潛艇要在5分鐘之內(nèi)追上敵艦,速度至少多大?(3分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】 小明用質(zhì)量忽略不計(jì)的桿秤測(cè)量物體M的質(zhì)量,如圖所示。當(dāng)秤砣位于位置B時(shí),桿秤在水平位置平衡。將物體浸沒(méi)在純水中,秤砣移至位置C時(shí),桿秤在水平位置重新平衡。已知秤砣的質(zhì)量為2kg, OB=5OA, OC=3OA,g=10N/kg,求:
(1)物體M的質(zhì)量;
(2)物體浸沒(méi)水中時(shí)受到的浮力;
(3)物體的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面上的圓柱形容器中分別盛有甲、乙兩種液體,且甲液體對(duì)容器底部的壓力等于乙液體對(duì)容器底部的壓力。現(xiàn)在兩容器中各放入一個(gè)物體,漂浮在液面上且液體不溢出。下列說(shuō)法中正確的是
A.若兩物體的質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)可能大于乙
B.若兩物體的質(zhì)量相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定小于乙
C.若兩物體的體積相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定等于乙
D.若兩物體的體積相等,甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)一定大于乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電動(dòng)觀光車(chē),有關(guān)技術(shù)參數(shù)如下表。根據(jù)技術(shù)參數(shù),求解下列問(wèn)題:
空車(chē)質(zhì)量1180kg | 電動(dòng)機(jī)額定功率4kW |
滿(mǎn)載乘員11人 | 電動(dòng)機(jī)效率80% |
滿(mǎn)載時(shí)輪胎與地 接觸面積4×250cm2 | 最大車(chē)速45km/h |
(1)設(shè)乘員質(zhì)量均為60kg,求滿(mǎn)載時(shí)車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。
(2)電動(dòng)機(jī)以額定功率工作半小時(shí)對(duì)外做了多少功?若這一過(guò)程中,觀光車(chē)以36km/h的速度沿水平路面勻速行駛,求車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω,電源電壓保持不變。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在a端,S和S1都閉合時(shí),電流表A的示數(shù)為2A,燈泡正常發(fā)光;當(dāng)S閉合,S1斷開(kāi),滑片P滑到b端時(shí),電壓表的示數(shù)為4.5V,此時(shí)燈泡L的實(shí)際功率為 W;燈泡L的額定電壓為 V。
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