【題目】新交規(guī)對(duì)司乘人員必須系安全帶作了嚴(yán)格要求。轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng):當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),儀表盤上顯示燈即時(shí)提示;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)S2閉合,顯示燈熄滅。如圖中設(shè)計(jì)最合理的電路圖是(

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】根據(jù)題意知道,只有坐在座位上時(shí),指示燈才亮,所以S1控制燈,即S1與燈串聯(lián)當(dāng)開(kāi)關(guān)S2 閉合時(shí),燈又不亮了,說(shuō)明指示燈被S2 短路了

A圖知道,兩開(kāi)關(guān)并聯(lián),無(wú)論乘客坐下,還是系上安全帶,指示燈都會(huì)發(fā)光,故A不符合題意;由B圖知道,指示燈與S1 串聯(lián),與S2 并聯(lián),乘客坐下時(shí)指示燈亮,系上安全帶時(shí),指示燈被短路熄滅,并且不會(huì)出現(xiàn)電源短路,故B符合題意;由C圖知道,指示燈與S1 串聯(lián),與S2 并聯(lián),即乘客坐下時(shí)指示燈亮,但系上安全帶時(shí),指示燈被短路熄滅,但同時(shí)出現(xiàn)電源短路,故C錯(cuò)誤;D圖知道,當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1 閉合,燈亮,當(dāng)開(kāi)關(guān)S2 閉合時(shí),燈不會(huì)熄滅,故D不符合題意,故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究滑輪在不同工作情況時(shí)的使用特點(diǎn),某小組同學(xué)利用不同的滑輪將重為10牛的物體勻速提起,滑輪的工作情況和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____ 可得出的初步結(jié)論是:使用定滑輪勻速提升重物時(shí),不改變力 的大小,可以改變用力方向。

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 4、5 6 可得出的初步結(jié)論是:利用動(dòng)滑輪勻速提升相同的重物時(shí),滑輪越重,_____;豎直向上的拉力等于_____。

分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào) 6、7 9 可以得到的結(jié)論是:_____。

依據(jù)第小題的結(jié)論可推斷實(shí)驗(yàn)序號(hào) 8 中拉力大小的范圍為_____牛。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是研究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止?jié)L下,推動(dòng)同一木塊移動(dòng)一段距離。圖乙是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是研究鋼球動(dòng)能的大小與________ 的關(guān)系,設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是研究小車的運(yùn)動(dòng)與所受________的關(guān)系;

(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 ________,從而間接判斷鋼球動(dòng)能的大;乙實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校物理社團(tuán)的學(xué)生做“測(cè)量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),電源兩端電壓恒定,小燈泡的額定電壓為2.5V,設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示,操作如下:

(1)按圖甲連接電路,正確操作并記錄兩電表示數(shù),繪制如圖乙所示的U﹣I圖象,則小燈泡的額定功率為________W.實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電流表示數(shù)為I0(I0<0.30A)時(shí),小燈泡的電功率為P1 ;

(2)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用定值電阻替換小燈泡,正確操作測(cè)出多組數(shù)據(jù),記錄在圖丙表格中.分析表格中的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成_____.實(shí)驗(yàn)中當(dāng)電流表示數(shù)仍為I0時(shí),定值電阻的電功率為P2,則P1、P2的大小關(guān)系為P1___P2 ;

(3)若把小燈泡和定值電阻串聯(lián)后直接接到此電源兩端,電路的總功率為________W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮家新裝了一臺(tái)智能電熱馬桶蓋,如圖甲所示,他查閱使用說(shuō)明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動(dòng)調(diào)節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔、中溫檔的額定功率分別為22W和44W。利用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)他設(shè)計(jì)了一個(gè)等效電路圖,如圖乙所示,用兩定值電阻R1和R2表示兩電熱絲,單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2可接a或b。當(dāng)它接入家庭電路中正常工作時(shí):

(1)低溫檔加熱的電流多大?

(2)中溫檔加熱5h,消耗多少度電?

(3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,小明對(duì)觀看3D電影的眼鏡產(chǎn)生了興趣,他用眼鏡觀察正在工作的液晶顯示屏幕,透過(guò)A鏡片看到的屏幕正常,透過(guò)B鏡片看到的屏幕漆黑;將眼鏡在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)90°,透過(guò)B鏡片看到的屏幕正常,透過(guò)A鏡片看到的屏幕漆黑.小明對(duì)3D眼鏡的光學(xué)特性的推斷,符合事實(shí)的是

A. A鏡片是不透光的 B. B鏡片是不透光的

C. A、B具有不同的光學(xué)特性 D. A、B具有相同的光學(xué)特性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】把光源放在凸透鏡的________處,通過(guò)凸透鏡后的光線會(huì)成為一束平行光線,平行光源就是根據(jù)這一原理制成的.如圖是某同學(xué)把凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,在桌面上得到一個(gè)亮點(diǎn)F,并用直尺進(jìn)行測(cè)量的情況,則凸透鏡的焦距是________cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用溫度計(jì)測(cè)量剛倒入燒杯杯內(nèi)的開(kāi)水的溫度。

(1)現(xiàn)有最高測(cè)量溫度為110℃、200℃、42℃的三種溫度計(jì),測(cè)量時(shí)應(yīng)該選用最大測(cè)量值為__________的一種。

(2)選好溫度計(jì)后,測(cè)量溫度如圖所示,哪種操作方法正確?________

(3)在測(cè)量時(shí),溫度計(jì)插入水中后應(yīng)何時(shí)讀取數(shù)據(jù),甲認(rèn)為應(yīng)立即讀數(shù);乙認(rèn)為應(yīng)該在溫度計(jì)示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù);丙認(rèn)為插入時(shí)間越久越準(zhǔn)確。三種意見(jiàn)中正確的是________,讀數(shù)時(shí)視線要與溫度計(jì)液柱的上表面____________,不能俯視或者____________。

第(2)題圖

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是小明同學(xué)斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。

實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。實(shí)

驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

斜面的

傾斜程度

物塊重量

G/N

斜面高度

h/m[

沿斜面拉力

F/N

斜面長(zhǎng)

s/m

機(jī)械效率

1

較緩

10

0.1

5.0

1

2

較陡

10

0.3

6.7

1

45

3

最陡

10

0.5

8.4

1

60

小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟 的關(guān)系。在第1次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效

,物塊和斜面的內(nèi)能增加了約 J

分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越

若要探究斜面機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持 不變。

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同步練習(xí)冊(cè)答案