【題目】在炎熱的暑假里，張華在家寫作業(yè)，汗流不止，抬頭看了掛在墻上的寒暑表，當時室溫為36℃，于是她打開電風扇，立刻感到?jīng)隹於嗔�，這時她又看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)（選填“升高”、“不變”或“降低”）．那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?/span> ．

【答案】不變；蒸發(fā)吸熱
【解析】解：電風扇打開只能加快空氣流動的速度，從而加快人體汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以人感到?jīng)鏊�，但不能改變空氣的溫度，所以寒暑表的示�?shù)不變．
故答案是：不變；蒸發(fā)吸熱．
根據(jù)蒸發(fā)快慢和空氣流動快慢的關(guān)系得出人涼快的原因，但寒暑表的溫度是不變的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)某小汽車在一段平直的路面上行駛的時間和通過的路程繪制的示意圖．

判斷圖中小汽車是做 運動（選填勻速直線或變速直線），小汽車全程的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】帆船運動是水上運動項目之一，是依靠自然風力作用于船帆上，由人駕駛船只前進的一項體育運動，下列關(guān)于帆船運動說法中正確的是（ ）

A. 風吹帆船前進說明運動需要力來維持

B. 船在加速前進時，受到的是平衡力的作用

C. 帆船受到的重力和浮力大小相等

D. 比賽中的兩艘船始終是相對靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】氧氣瓶上的壓力表實質(zhì)是______________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

C. 用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量

D. 市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】世界一級方程錦標賽簡稱F1，與奧運會、世界杯足球賽并稱為“世界三大體育盛事”.2016年中國站比賽將于4月10日開始．圖示為一輛F1賽車．從圖片可以看到，車身結(jié)構(gòu)非常低，這是為了盡可能降低 ，增加賽車的穩(wěn)度．賽道地面痕粗糙，是為了增大輪胎與賽道的 ．關(guān)閉發(fā)動機后，賽車速度越來越慢，這是因為摩擦力改變了賽車的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組想利用如圖所示的裝置比較鋁和某種合金材料的導電性能．

（1）他們應(yīng)該選用_______和長度都相同的鋁絲和合金絲．

（2）在兩個相同燒瓶分別裝入等質(zhì)量的媒油．接通電路后，他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢，這說明_______絲的導電性能較強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于誤差的說法中正確的是（ ）
A.測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯
B.誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的
C.在測量時，多測量幾次取平均值可以減小誤差
D.改進實驗方法和采用精密的測量工具能避免誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的實驗情景，在豎立的玻璃板前A處放一支點燃的蠟燭，可以看到玻璃板后B處出現(xiàn)蠟燭的像．

（1）實驗中選用平板玻璃代替平面鏡做實驗的原因是 ．

（2）某同學選擇與A處蠟燭外形相同的另一根蠟燭，將其在玻璃板后移動，知曉與B處的像完全重合，他這樣做實像驗證 ．

（3）另一位同學將光屏放在玻璃板后面來回移動，光屏上 （選填“能”或“不能”）承接到A處蠟燭的像．

（4）另一組同學用跳棋代替蠟燭，在方格紙上實驗．你認為這樣做有什么好處？ （說出一點）

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同步練習冊答案