【題目】氧氣瓶上的壓力表實(shí)質(zhì)是______________.

【答案】金屬盒氣壓計(jì)

【解析】為了測(cè)量裝在氧氣瓶里的氧氣的壓強(qiáng),需要安裝用來測(cè)量氣體壓強(qiáng)的儀器,與用測(cè)量大氣壓的儀器金屬盒氣壓計(jì)實(shí)質(zhì)一樣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡M上.

(1)在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板目的是能顯示 ,也能方便地測(cè)量

(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)在B面看不到反射光線,此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中正確的是:

A. 超聲“碎石”是利用聲音能傳遞信息

B. 中考期間,學(xué)校路段禁止汽車?guó)Q笛,這是在聲源處減弱噪聲

C. 聲音在真空中傳播速度最快

D. 聲控開關(guān)是利用聲音的音色來控制電路的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)學(xué)了物態(tài)變化一章的知識(shí)后,做了如下實(shí)驗(yàn):他把酒精反復(fù)涂抹在溫度計(jì)的玻璃泡上,用扇子去扇,他發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的讀數(shù)變 (選填),這是因?yàn)榫凭?/span> 時(shí)要吸熱造成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(8分)釣魚島自古以來就是中國(guó)國(guó)有領(lǐng)土,早在明朝1373年我國(guó)漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島.如圖所示是我國(guó)一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島巡航的示意圖(海水密度取1.02×103kg/m3,g取10N/kg)

(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為8m,則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少?

(2)該船滿載時(shí)排水量為3400t,則船受到的重力和浮力各為多少?

(3)當(dāng)該公務(wù)船以45km/h的速度勻速航行6h,若航行時(shí)受到阻力為船重的0.05倍,則這一過程中動(dòng)力所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為燈L1、L2U﹣I圖象,根據(jù)圖象可知( )

A. 通過L2的電流為0.2 A時(shí),L2兩端的電壓為100 V

B. 電壓為160 V時(shí),通過L1的電流較大

C. 電壓為160 V時(shí),L1的電阻較大

D. 把兩燈并聯(lián)接入220 V的電路中,L1較亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在炎熱的暑假里,張華在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了掛在墻上的寒暑表,當(dāng)時(shí)室溫為36℃,于是她打開電風(fēng)扇,立刻感到?jīng)隹於嗔耍@時(shí)她又看了看寒暑表,發(fā)現(xiàn)示數(shù)(選填“升高”、“不變”或“降低”).那么她感到?jīng)隹斓脑蚴?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小宇在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上.

次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

60°

60°

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將激光筆發(fā)出的光緊貼 射向 .(選填:平面鏡,硬紙板)

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),常把硬紙板A或硬紙板B沿ON轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度使兩個(gè)硬紙板不在同一個(gè)平面內(nèi),這樣做是為了探究

(3)實(shí)驗(yàn)過程中改變?nèi)肷涔饩的方向多做幾次實(shí)驗(yàn),并記錄了如表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可以得到結(jié)論:光反射時(shí),

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】位于市中心的商業(yè)大樓建有觀光電梯,乘客在隨電梯豎直上升的過程中,可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色.分析這一過程,下列說法正確的是( )

A. 以地面為參照物,乘客是靜止的 B. 以乘客為參照物,地面是靜止的

C. 以地面為參照物,電梯是靜止的 D. 以電梯為參照物,乘客是靜止的

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