（2013?隨州）星光中學有一個l50m×70m大小的操場，廣播室在操場兩端架起兩個音箱S1和S2（如圖），吳老師繞場一周試聽了一番，在甲、乙、丙、丁四處（它們分別是各邊的中點），覺得有兩處聲音含混不清，則這兩處是（　�。�
分析：人和兩個聲源之間的距離相同時，兩個聲源發(fā)出的同一內(nèi)容的聲音到達人耳時間相同，聽起來具有立體感；同一內(nèi)容的聲音如果不同時到達人耳，就會相互干擾，含混不清．
解答：解：由圖可見，乙和丁距離兩個聲源一樣遠，聲音同時到達，不會產(chǎn)生干擾，會聽起來比較洪亮；而甲和丙兩處則不同，距離兩個聲源的遠近明顯不同，兩個聲源傳來的聲音相互干擾，導致聽不清楚．
故選D．
點評：本題考查了聲源距離和聽到聲音的關系，屬于聲學基礎知識，比較簡單．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?隨州）下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?隨州）如圖，將銅絲、鐵絲插入菠蘿中，便成了水果電池．一根軟導線在紙筒A上繞成螺線管，導線兩端接在電池兩極上，螺線管產(chǎn)生的磁場使小磁針靜止在如圖狀態(tài)．圖中已標出電路中電子定向移動的方向．
（1）標出電池正，負極
（2）畫出紙筒A上導線繞向并形成閉合電路
（3）畫出一條經(jīng)過小磁針的磁感線（并標明方向）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?隨州）如圖電路中，繞在變阻器絕緣管上的電阻絲的電阻為20Ω，D點為電阻絲的中點，A、E間和E、B之間的電阻絲長度比為1：3，電源電壓為3V，導線AF的F端可根據(jù)不同要求自由連接到某處．
（1）將F端接B接線柱，滑片P滑至D點，閉合開關，求流經(jīng)開關的電流
（2）將F端接B接線柱，滑片P滑至E點，閉合開關，求流經(jīng)開關的電流
（3）將F端接C接線柱，滑片P滑至D點，閉合開關，求變阻器消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?隨州）如圖（1）溢水杯中裝滿水（水的密度用表示），將一正方體木塊（棱長為a）輕輕放入溢水杯中，木塊靜止時浸入水的深度為
a
3
，現(xiàn)在用一根輕細鋼針對著木塊上表面中心豎直向下施加壓力F，F(xiàn)從0慢慢增加，直到木塊恰好完全浸沒水中．解題時用ρ、a、g表示相關量
（1）求木塊恰好完全浸沒水中時壓力Fm
（2）在F從O增至Fm過程中，木塊浸沒在水中的深度x從
a
3
增到a，推導出F與x間的函數(shù)關系式
（3）將F、x的函數(shù)關系圖象畫在相應的坐標系中，并標出兩端點的橫、縱坐標．

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