【題目】小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時,作了如下猜想:
A.可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
B.可能與壓力的大小有關(guān)。
接著她按如圖所示的步驟進行實驗:

(1)步驟①和②是為了驗證猜想(A/B).所探究的摩擦力是指和木板之間的滑動摩擦力。
(2)小夢接著按步驟①和③探究猜想B。步驟③中,木塊受力(選填“平衡”,“不平衡”),你認為步驟③(選“能”、“不能”)測出摩擦力?此時,摩擦力與拉力(選“是”,“不是”)平衡力,理由是
(3)小夢想:滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關(guān)呢?她用①的裝置進行實驗:先水平拉動木塊勻速滑動,讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N,緊接著增大拉力使木塊加速滑動,讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N 。
根據(jù)上述實驗,小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時,物體運動的速度越大,滑動摩擦力越大”的結(jié)論。分析操作過程,你認為小夢的結(jié)論可信嗎? , 原因是。

【答案】
(1)A,木塊
(2)平衡,不能,不是,兩個力不在同一條直線上
(3)不可信,加速拉時,拉力不等于摩擦力
【解析】解:(1)比較①②兩圖,接觸面材料不同,壓力相同,說明滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度有關(guān),驗證了猜想A;所探究的摩擦力是指木塊和木板之間的滑動摩擦力;

(2)因木塊在較光滑的木板上勻速滑行,故受平衡力的作用;圖③中,沿斜上方拉木塊,而木塊受到的摩擦力與木塊運動的方向相反,即沿水平方向左,因兩個力不在同一直線上,不符合二力平衡的條件,故摩擦力與拉力不是平衡力,兩個力大小不相等,故不能測出摩擦力;

(3)用彈簧測力計拉動木塊做勻速直線運動時,彈簧測力計顯示拉力大。荒緣K做加速直線運動,拉力大于滑動摩擦力,所以彈簧測力計示數(shù)大于滑動摩擦力大小,所以小夢的結(jié)論不可信,原因是:加速拉時,拉力不等于摩擦力.

故答案為:(1)A;木塊;(2)平衡; 不能;不是; 兩個力不在同一條直線上;(3)不可信; 加速拉時,拉力不等于摩擦力.

(1)影響滑動摩擦力大小因素有兩個:壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個因素的關(guān)系時,要控制另外一個因素不變.根據(jù)控制變量法,比較①②兩圖,可以看出分別驗證是哪個猜想;相互接觸的兩個物體,當(dāng)發(fā)生相續(xù)運動時,會在接觸面產(chǎn)生阻礙相對運動的滑動摩擦力,據(jù)此分析;
(2)根據(jù)力與運動的關(guān)系,物體做勻速直線運動時,受到平衡力的作用;從二力平衡的條件(同體,等大、共線、反向)進行分析;
(3)物體勻速直線運動時,拉力等于摩擦力;物體進行加速直線運動時,拉力大于摩擦力;物體進行減速直線運動時,拉力小于摩擦力,據(jù)此分析回答.

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【題目】以下是明明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行的探究實驗.

猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設(shè)計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路;

(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;

(3)在測L2兩端的電壓時,明明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;

(4)測出AC間的電壓.

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關(guān)必須________

(2)明明同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?_______________________

(3)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和(填等于不等于”).

(4)這個實驗在設(shè)計方案上還存在的不足之處是:__________________________

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【題目】下列關(guān)于實像與虛像的說法中,正確的是( )
A.虛像是沒有實際光線進入人眼,實像是有實際光線進入人眼
B.虛像就是影子,實像是由實際光線形成的亮斑
C.實像能在光屏上呈現(xiàn),虛像不能在光屏上呈現(xiàn)
D.光線經(jīng)折射后總是成實像,經(jīng)平面鏡反射后總成虛像

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(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時,它受到的重力是 N.
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