【題目】小明想知道花生米的密度，為了使結(jié)果更準(zhǔn)確，他選擇了以下器材：燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒，并完成了實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

A．把一�；ㄉ追湃胙b有清水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米沉入水中，這是因?yàn)榛ㄉ椎拿芏?/span> 水的密度（選填“大于”、“小于”、“等于”）；

B．往燒杯里的水中逐漸加鹽，并用玻璃棒輕輕攪拌，直到花生米懸浮在鹽水中為止；

C．把天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)平衡后稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1，如甲圖所示，則m1= g；

D．從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中，液面如乙圖所示，則倒出鹽水的體積為 cm3；

E．用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2= 44g。

（2）通過以上數(shù)據(jù)分析，可得出花生米的密度為 kg/m3。

（3）以上測(cè)量花生米的密度，用到的科學(xué)探究方法是（ ）

A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．理想實(shí)驗(yàn)法

【答案】（1）大于；77；30；（2）1．1×103 ；（3）B

【解析】

試題分析：（1）花生米沉入水中，說明此時(shí)花生米所受的浮力小于重力，即F浮＜G，根據(jù)阿基米德原理和重力公式可得：ρ水 gV排＜ρ花生 gV，花生米沉入水中，V排 =V，則ρ花生＞ρ水 ，由圖甲，游碼分度值為0．2g，天平的讀數(shù)為m=50g+20g+5g+2g=77g；由圖乙知，量筒的分度值為1mL，量筒的讀數(shù)為30mL=30cm3 ；

（2）量筒中鹽水的質(zhì)量：m=m1 -m2 =77g-44g=33g；量筒中鹽水的體積V=30cm3 ，則鹽水的密度：ρ=m/V=33g/30cm3=1．1g/cm3 ．花生米懸浮在鹽水中，其密度等于鹽水的密度，故花生米的密度為1．1g/cm3=1．1×103 kg/m3 ，

（3）根據(jù)物體的漂浮條件，將不便于測(cè)量的花生米的密度轉(zhuǎn)換為測(cè)量鹽水的密度，屬于轉(zhuǎn)換法，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A,B,C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,C和A互相排斥,則(　　)

A. B一定帶正電,C帶負(fù)電

B. B可能帶正電,C帶正電

C. B一定不帶電,C帶正電

D. B可能不帶電,C帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考：這是由于不同的色光在通過三棱鏡時(shí)發(fā)生光的__________（填“反射”或“折射”）程度不同而造成的。受此啟發(fā)，在用“平行光聚焦法”測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí)，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸入射，如圖乙所示，紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距肯定是不同的．請(qǐng)你說出，其中 色光對(duì)凸透鏡的焦距較大，你推斷的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從岸邊看水中的魚，看到“魚”的位置與實(shí)際位置不同。下列模型能解釋此現(xiàn)象的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖，小華參觀展覽會(huì)，在一個(gè)展室里可見一個(gè)女導(dǎo)游在介紹商品，試著與她握手，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)虛擬導(dǎo)游，可望不可及。后來他發(fā)現(xiàn)這個(gè)女導(dǎo)游只是在一個(gè)玻璃屏風(fēng)后倒立的電視機(jī)屏幕上經(jīng)過處理的一個(gè)形象而已。則這個(gè)玻璃屏風(fēng)是________________鏡，這個(gè)虛擬導(dǎo)游是______________像（填“虛”、“實(shí)”），電視機(jī)屏幕與玻璃屏風(fēng)的距離應(yīng)滿足的條件是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，其中甲為放在玻璃板前面的點(diǎn)燃的蠟燭，乙為所成的像，桌面上已給出的器材有：帶支架的玻璃板、鉛筆各一個(gè)；完全相同的蠟燭兩個(gè)；白紙一張；火柴一盒。

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_______。

（2）放置玻璃板時(shí)，應(yīng)該使玻璃板與水平桌面__________。（3）實(shí)驗(yàn)中取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。

（4）實(shí)驗(yàn)中，看到點(diǎn)燃的蠟燭通過玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗。遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板_________（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線上）。

A．一次反射、一次折射形成的 B．兩次反射、一次折射形成的

C．兩次反射、兩次折射形成的 D．一次反射、兩次折射形成的

(５)該實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，利用玻璃板既能反射光線，又能透射光線的特點(diǎn)，是為了能確定____________。此時(shí)需拿一支________(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的同樣的蠟燭，豎立在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭，直到看上去它跟________(選填“甲”或“乙”)完全重合。

(６)細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是。

(７)移去玻璃板后面的蠟燭，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_________接收到蠟燭甲的像(填“能”或“不能”)。

(８)小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關(guān)系。其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>（______________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A質(zhì)量為lkg，掛在動(dòng)滑輪上，彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向豎直向上，動(dòng)滑輪的重、繩的重和大小均不計(jì)，且不考慮一切摩擦，g取lON/kg。求：

（l）物體A靜止在空氣中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少？

（2）若物體A剛好浸沒在水中靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則物體A受到的浮力是多少？

（3）物體A的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩端開口的圓筒內(nèi)嵌一光學(xué)元件，在圓筒左側(cè)中心軸上放一光源S，圓筒右側(cè)中心軸上垂直固定一光屏．現(xiàn)左右移動(dòng)圓筒，當(dāng)圓筒左端面距離光源為a時(shí)，恰好在光屏上成一清晰的像；將圓筒向右水平移動(dòng)距離b時(shí)，光屏上第二次出現(xiàn)清晰像．則此光學(xué)元件是 透鏡，第二次所成像的性質(zhì)是 （填“放大”、“等大”或“縮小”〕 （填“正立”或“倒立”〕的實(shí)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】菜刀一般都是鋼制的，這是因?yàn)殇摰?/span>_____大．炒菜用的鍋鏟一般裝有木柄這是利用了木頭的___（延展性/導(dǎo)熱性）差這一物理屬性．

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