【題目】小新想探究“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關(guān)系”，如圖所示的裝置，完全相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等，初溫相同的煤油，R1=5Ω，R2=10Ω，先將電阻箱、電流表、裝置甲及可調(diào)電壓電源等電路元件串聯(lián)接入電路中，將電阻箱的阻值R調(diào)為5Ω．閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為0．3A，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)40℃，通電時(shí)間為2min。接著裝置乙替換裝置甲，將電阻箱的阻值R調(diào)為10Ω．閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為0．3A，當(dāng)溫度計(jì)的示數(shù)40℃，通電時(shí)間為5min。在此過程中，下列判斷正確的

A．前后兩次R1與R2產(chǎn)生的熱量之比為1：4

B．第一次R1與R產(chǎn)生的熱量之比為1：4

C．前后兩次電路的總功率之比為1：1

D．本實(shí)驗(yàn)不能得出電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻的大小關(guān)系

【答案】D

【解析】

試題分析：前后兩次R1與R2產(chǎn)生的熱量之比，故選項(xiàng)A不正確；第一次R1與R產(chǎn)生的熱量之比，故選項(xiàng)B不正確；由P總=，兩次實(shí)驗(yàn)電流保持不變，所以前后兩次電路的總功率之比等于總電阻之比為1:2，故選項(xiàng)C不正確；電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。由于兩次實(shí)驗(yàn)沒有控制通電時(shí)間相同，所以不能得出電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻的大小關(guān)系，故選項(xiàng)D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈取代普通照明燈（白熾燈）是節(jié)能的一種選擇。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測定，“24V，12W”的LED燈的光照強(qiáng)度與“220V，100W”的白熾燈相當(dāng)。若每天都正常工作10小時(shí)，使用此LED燈比使用白熾燈可節(jié)約電能 kW·h。已知“220V，8． 5W”的LED燈和某種規(guī)格的白熾燈相比，達(dá)到相同亮度的條件下可節(jié)能85．8%，那么，和這只LED燈亮度相當(dāng)?shù)陌谉霟舻墓β始s為 W。（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是人類生存最重要的資源之一.下列與水有關(guān)的數(shù)據(jù)中正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點(diǎn)為0℃

B. 洗澡水的最佳溫度為70℃

C. 聲音在水中的傳播速度為340m/s

D. 水在98℃時(shí)不可能沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示．

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：____________和轉(zhuǎn)換法；

(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_____兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)．小麗的結(jié)論________(選填“正確”或“不正確”)

(4)在生活中，書包的背帶做得又寬又大，這是利用了_________來減少壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識是：______________來增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一個(gè)密度均勻的長方體銅塊，被截成A、B兩塊，如圖所示。已知LA：LB=3：2，則它們對水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為

A. FA：FB=2：3 PA：PB=3：2

B. FA：FB=3：2 PA：PB=2：3

C. FA：FB=2：3 PA：PB=1：1

D. FA：FB =3：2 PA：PB =1：1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常我們說汽車在行駛，是以_____作為參照物體的．同步通信衛(wèi)星相對于地球來說是_____的，相對于太陽來說是_____的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前電能都是通過電網(wǎng)采用有線方式傳輸?shù)模藗円恢眽粝肽軣o線傳輸電能，夢想在日常生活中實(shí)現(xiàn)無線充電，甚至不用電池．現(xiàn)在一個(gè)科學(xué)研究小組在實(shí)驗(yàn)中取得了可喜的進(jìn)展，也許人類的這一夢想不久就能實(shí)現(xiàn)．實(shí)現(xiàn)無線傳輸能量，涉及能量的發(fā)射、傳播和接收．科學(xué)家曾經(jīng)設(shè)想通過高聳的天線塔，以無線電波的形式將電能輸送到指定地點(diǎn)，但一直沒有在應(yīng)用層面上獲得成功，其主要原因是這類無線電波向各個(gè)方向傳輸能量．目前這項(xiàng)技術(shù)的最遠(yuǎn)輸電距離還只能達(dá)到2．7米。如果像無線廣播那樣通過天線塔輸送電能，接收器獲得的功率P與它到天線塔的距離L相關(guān)，實(shí)驗(yàn)測量P和L的數(shù)據(jù)如下表：

（1）市場上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分采用“Qi”規(guī)格。如圖甲所示，Qi技術(shù)的原理是，電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，受電線圈靠近該磁場時(shí)就會產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電，下列實(shí)驗(yàn)與受電線圈處工作原理是相同的是（ ）

（2）根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可歸納出P和L2成 關(guān)系．

（3）為研究無線傳輸電能，某科研小組在實(shí)驗(yàn)室試制了無線電能傳輸裝置，在短距離內(nèi)點(diǎn)亮了燈泡，如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)測得，接在乙線圈上的用電器獲得的電能為輸入甲線圈電能的40%。若把甲線圈接入電壓為220 V的電源，測得該線圈中的電流為0．2 A。這時(shí)，接在乙線圈上的燈泡恰能正常發(fā)光，則此燈泡的功率為 W；若用該裝置給充電功率為10 W的電池充電，則損失功率為 W。

（4）如圖丙所示，通過安置在插座上的電流轉(zhuǎn)換器，將電能轉(zhuǎn)換為超聲波，電動小車上的接收器收到超聲波訊號，可將其能量轉(zhuǎn)換為電能為電池充電．已知：接收器接收到的超聲波功率P與它和轉(zhuǎn)換器間距離L的關(guān)系與題（2）相同（對應(yīng)的常數(shù)不同），它將超聲波能量轉(zhuǎn)化為電能并儲存在電池中的效率為50%，當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離L0=1m時(shí)，接收器接收到的超聲波功率P0= 8w。當(dāng)小車在平直路面上勻速行駛時(shí)，所消耗的電池電能的80%用于維持小車勻速行駛，小車受到的阻力為32N。求：

當(dāng)充電時(shí)小車與轉(zhuǎn)換器之間距離L= 2m，則2h內(nèi)所充電能可使小車按原速度勻速行駛多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·百色卷】在水平地面上，用50N的水平拉力拉著重為100N的小車勻速前進(jìn)10m，所用時(shí)間為20s，求這一過程中：

（1）小車的速度；

（2）拉力所做的功；

（3）拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】關(guān)于水的物態(tài)變化，下列說法不正確的是（ ）

A．濕衣服晾干是蒸發(fā)現(xiàn)象

B．冰化成水是熔化現(xiàn)象

C．露珠的形成是凝固現(xiàn)象

D．霜的形成是凝華現(xiàn)象

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