抗擊“非典”時(shí)期，我們更多地使用了體溫計(jì)．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是______．體溫計(jì)的一個(gè)側(cè)面做成了凸起的形狀，起到了______的作用．
根據(jù)體溫計(jì)的上的刻度值，可以確定其測(cè)量范圍是從35℃到42℃．
為了觀察到細(xì)細(xì)的水銀柱液面位置，將體溫計(jì)的側(cè)面做成了凸起的形狀，與凸透鏡的形狀相同，利用凸透鏡成正立放大的虛像來觀察水銀柱的位置．所以其相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．
故答案為：35℃～42℃；放大鏡．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?吉林）抗擊“非典”時(shí)期，我們更多地使用了體溫計(jì)．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35℃～42℃
35℃～42℃
．體溫計(jì)的一個(gè)側(cè)面做成了凸起的形狀，起到了
放大鏡
放大鏡
的作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在抗擊“非典”時(shí)期，人們更多地使用了體溫計(jì)，體溫計(jì)的測(cè)量范圍是
35℃～42℃
35℃～42℃
，其分度值為
0.1℃
0.1℃
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

抗擊“非典”時(shí)期，我們更多地使用了體溫計(jì)．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是________．體溫計(jì)的一個(gè)側(cè)面做成了凸起的形狀，起到了________的作用．

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科目：初中物理 來源：2003年吉林省中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

抗擊“非典”時(shí)期，我們更多地使用了體溫計(jì)．體溫計(jì)的測(cè)量范圍是______．體溫計(jì)的一個(gè)側(cè)面做成了凸起的形狀，起到了______的作用．

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