【題目】【2016·南寧卷】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中:

1甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)選填,直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測(cè)量 。

2乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將AB兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿 選填不能在水平位置保持平衡。

3丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將 。

4丁所示,已知每個(gè)鉤碼重05N,杠桿上每個(gè)小格長(zhǎng)度為2cm,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉與水平方向成30o杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力F的力臂大小為 cm,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小為 N。

【答案】1右;力臂;26 ;不能;3變大;443

【解析】1在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)前要通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母將杠桿調(diào)到水平位置平衡,目的是便于測(cè)量力臂,如果杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向右調(diào);2由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知:在圖乙A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛6個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,左邊為4G×4,右邊為6G×3,則杠桿在水平位置將不能保持平衡;3圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置,當(dāng)測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí),A點(diǎn)拉力和力臂不變,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力力臂減小,所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變大;4當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉與水平方向成30o杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),所以拉力F的力臂大小為05×4×2cm=4cm,由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可得:4×05N×3×2cm=F×05×4×2cm,解得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小為3N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,小車表面光滑(即摩擦力忽略不計(jì)),下列分析正確的是(

A.若小車加速運(yùn)動(dòng),則木塊的慣性和動(dòng)能也隨之增大
B.若小車突然加速運(yùn)動(dòng),木塊將向左傾倒
C.若小車突然停止運(yùn)動(dòng),木塊將不會(huì)向右傾倒,而是向右滑動(dòng)
D.木塊對(duì)小車的壓力與小車對(duì)木塊的支持力是一對(duì)平衡力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 聲波和電磁波一樣能在真空中傳播

B. 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s

C. 超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡ǹ梢詡鬟f能量

D. 通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】體重相同的小紅和小田從一樓爬到五樓,她們同時(shí)出發(fā),小紅先到,小田后到,此過(guò)程中( )

A. 小紅做功多 B. 小田做功多 C. 小紅的功率大 D. 小田的功率大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的數(shù)值,下列過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)值發(fā)生變化的是( 

A. 使璃玻管稍微傾斜,且沿管長(zhǎng)測(cè)數(shù)值

B. 使玻璃管稍下降或上升(管口沒(méi)離開(kāi)水銀面)一點(diǎn)

C. 將實(shí)驗(yàn)的細(xì)玻璃管變?yōu)榇植AЧ?/span>

D. 管內(nèi)進(jìn)空氣了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)?jiān)谙旅娴臄?shù)字后面填上適當(dāng)?shù)膯挝换驍?shù)值

一只蘋(píng)果重約1.5_________,②手托兩只雞蛋需要_____N,

一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為0.1_______,④銀河系直徑大約為8萬(wàn)_________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各種現(xiàn)象中,屬于利用慣性現(xiàn)象的是( )

A. 用手拍打衣服上的灰塵

B. 錘頭松了,將錘柄在地上撞擊幾下

C. 運(yùn)動(dòng)員采用助跑跳遠(yuǎn)

D. 騎自行車時(shí)為了減速捏剎車閘

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·揭陽(yáng)卷】在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

1第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為 ,兩次相比較,第二次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率__________第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率。選填大于小于等于

2根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出滑輪組的機(jī)械效率與所掛鉤碼重量有關(guān),鉤碼越重其效率越高的結(jié)論?答: ;請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出其中一條理由:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·河北卷】小明利用如圖所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關(guān)系"。

1探究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

①用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將開(kāi)關(guān)S3連入電路中。要求:只閉合開(kāi)火S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導(dǎo)線不許交叉

②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無(wú)示數(shù)。是他用一只電壓表對(duì)電路故障電路中只有一處故障進(jìn)行了檢測(cè),將電壓表接在R1兩端時(shí),電壓表與電流表均無(wú)示數(shù);接在R2兩端時(shí),電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù)。電路中的故障是_______________。

小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:串聯(lián)電路中各處電流相等。

2完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。

①各開(kāi)關(guān)的連接情況是_________________填寫(xiě)各開(kāi)關(guān)斷開(kāi)或閉合。

②分析實(shí)驗(yàn)中各電流表的讀數(shù)所示,可知并聯(lián)電路中電流的關(guān)系是:________________

③電阻R1R2=___________

3為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,你可以采用的方法是:_________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案